ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > آليات مقترحة للتغلب على معوقات...>الوصف

آليات مقترحة للتغلب على معوقات تنمية أداء القيادات الإدارية بمديرية التربية والتعليم بالفيوم

العنوان المترجم: Proposed Mechanisms to Overcome Obstacles to Developing the Performance of Administrative Leaders in The Directorate of Education in Fayoum
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالقادر، أحمد نبيه سكران (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مخلوف، سميحة علي محمد (مشرف), عيد، محمود عمر أحمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع15, ج16
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 244 - 284
DOI: 10.21608/JFUST.2021.263592
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1388805
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القيادة الإدارية | الإدارة المدرسية | التنمية المهنية | المؤسسات التعليمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على الأسس النظرية لسياسات تنمية أداء القيادات الإدارية بمديرية التربية والتعليم بمحافظة الفيوم، رصد المعوقات التي تواجه تطبيق برامج تنمية أداء القيادات الإدارية من وجهة نظر بعض مديري الإدارات والوكلاء ورؤساء الأقسام، ووضع آليات للتغلب على هذه المعوقات، اعتمد البحث الحالي على المنهج الوصفي، واعتمد في إطاره الميداني على استبانة للتعرف على واقع ومعوقات تطبيق برامج تنمية أداء القيادات الإدارية بمديرية التربية والتعليم بمحافظة الفيوم، وتوصل البحث إلى بعض معوقات ومن أهمها: جمود القوانين واللوائح المنظمة للعمل بالمديرية التربية والتعليم والإدارات التعليمية التابعة لها، وندرة تعاون الموظفين مع بعضهم البعض لإيجاد حلول لمشاكل العمل بالإدارة التعليمية، وضعف الحوافز المادية التشجيعية للقيادات الإدارية بعد اجتيازهم البرامج التدريبية، وندرة البرامج التدريبية التي تشجع على البحث والتجريب.

The current research aimed at identifying the theoretical foundations of policies for developing the performance of administrative leaders in the Directorate of Education in Fayoum Governorate, to monitor the obstacles facing the application of administrative leadership development programs from the point of view of some department managers, agents and heads of departments, and to develop mechanisms to overcome these obstacles, the current research relied on The descriptive approach, and based on its field framework, a questionnaire to identify the reality and obstacles to the application of developing the performance of administrative leaderships in the Directorate of Education in Fayoum Governorate, and the research reached some obstacles to developing the performance of administrative leaderships, the most important of which are: The rigidity of laws and regulations governing the work of the Directorate of Education and the educational departments affiliated The scarcity of employees' cooperation with each other to find solutions to work problems in the educational administration, the weak incentives for administrative leaderships after they pass training programs, and the scarcity of training programs that encourage research and experimentation.
ISSN: 2682-4523

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.