أثر بيئة إلكترونية تشاركية في تنمية مهارات إستخدام برنامج موودل "Moodle Cloud" لتصميم وإدارة المقررات الإلكترونية لدى معلمي الحاسب الألي
| المصدر: | المجلة العلمية المعاصرة للمناهج وتكنولوجيا التعليم |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية - الجمعية المعاصرة للمناهج وتكنولوجيا التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | شاهين، محمد ماضي ماضي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 119 - 155 |
| رقم MD: | 1389366 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعلم التشاركي | بيئة التعلم التشاركي | نظم إدارة التعلم | موودل
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| LEADER | 02521nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2139788 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a شاهين، محمد ماضي ماضي |e مؤلف |9 735044 | ||
| 245 | |a أثر بيئة إلكترونية تشاركية في تنمية مهارات إستخدام برنامج موودل "Moodle Cloud" لتصميم وإدارة المقررات الإلكترونية لدى معلمي الحاسب الألي | ||
| 260 | |b جامعة طنطا - كلية التربية - الجمعية المعاصرة للمناهج وتكنولوجيا التعليم |c 2019 |g أبريل | ||
| 300 | |a 119 - 155 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يستهدف هذا البحث دراسة أثر بيئة إلكترونية تشاركية في تنمية مهارات تصميم وإدارة المقررات الإلكترونية باستخدام برنامج موودل كلوود (Moodle Cloud) لدي معلمي الحاسب الألي، وتم التطبيق على عدد (۳۰) معلم من معلمي الحاسب الألي، وكانت الأدوات عبارة عن نموذج لتطبيق البيئة التشاركية وكذلك اختبار لقياس الجانب المعرفي المهارات برنامج موودل كلود، وكذلك بطاقة ملاحظة لقياس الجانب المهاري لبرنامج موود، كلوود، وجاءت النتائج انه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) لدي المعلمين عينة البحث في التطبيق القبلي والبعدي لصالح التطبيق البعدي، مما يدل على تحسن مهارات المعلمين عينة البحث في استخدام البرنامج نتيجة اكتساب المهارات من خلال البيئة التشاركية. | ||
| 653 | |a البيئة الإلكترونية |a المقررات الإلكترونية |a معلمو الحاسب الألي |a التعليم التشاركي | ||
| 692 | |a التعلم التشاركي |a بيئة التعلم التشاركي |a نظم إدارة التعلم |a موودل | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 017 |e Contemporary Journal of Curricula and Education Technology |l 002 |m ع2 |o 1816 |s المجلة العلمية المعاصرة للمناهج وتكنولوجيا التعليم |v 005 | ||
| 856 | |u 1816-005-002-017.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1389366 |d 1389366 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر بيئة إلكترونية تشاركية في تنمية مهارات استخدام برنامج موودل "Moodle Cloud" لتصميم وإدارة المقررات الإلكترونية لدى معلمي الحاسب الآلي
بواسطة: شاهين، محمد ماضي ماضي منشور: (2020) -
أثر التواصل داخل بيئة التعلم التشاركي على تنمية مهارات إنتاج المقررات الإلكترونية لدى معلمي الحاسب الآلي
بواسطة: أحمد، هيام محمد صالح منشور: (2021) -
فاعلية استخدام بيئة التعلم الإلكترونية التشاركية فى تنمية مهارات الحاسب الآلى وعلاقتها بدافعية الإنجاز لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: حلوانى، عبده حسن أحمد منشور: (2019) -
فاعلية بيئة تعلم تشاركية في تنمية مهارات تصميم وإنتاج المقررات الإلكترونية والتقبل لاستخدامها لدى الهيئة المعاونة في كلية التربية
بواسطة: عبدالرحمن، حنان عبدالقادر محمد منشور: (2019) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم علي المقررات الإلكترونية مفتوحة المصدر في تنمية الاستعداد للتعلم الإلكتروني لدي معلمي الحاسب
بواسطة: مرعى، صفية محمد منشور: (2022)
