ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور برامج الإدماج المهني في خف...>الوصف

دور برامج الإدماج المهني في خفض درجة الشعور بالإقصاء الاجتماعي لدى حاملي الشهادات الجامعية في الجزائر: جهاز المساعدة على الإدماج الاجتماعي للشباب حاملي الشهادات، نموذجا

العنوان بلغة أخرى: Role of Professional Insertion Programs in Reducing the Feeling of Social Exclusion among University Graduates in Algeria: The Device of Aid for Social Insertion of Young Graduates as a Model
Rôle des Programmes D‘Insertion Professionnelle dans la Réduction du Degré D‘Exclusion Sociale des Diplômés Universitaires en Algérie: Dispositif D‘Aide a L‘Insertion Sociale des Jeunes Diplômés Comme Modèle
المصدر: مجلة الآداب والعلوم الإجتماعية
الناشر: جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2
المؤلف الرئيسي: سمايلي، محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Smaili, Mahmoud
المجلد/العدد: مج20, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: جوان
الصفحات: 139 - 156
DOI: 10.53418/1726-020-001-010
ISSN: 1112-4776
رقم MD: 1389433
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الدمج الاجتماعي | الإدماج المهني | التمييز الاجتماعي | الظواهر الاجتماعية | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإدماج المهني | الإدماج الاجتماعي | برامج الإدماج المهني | الاقصاء الاجتماعي | حاملي الشهادات الجامعية | Professional Insertion | Social Insertion | Professional Insertion Programs | Social Exclusion | University Graduates
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور برامج الإدماج المهني في خفض درجة الشعور بالإقصاء الاجتماعي لدى حاملي الشهادات الجامعية في الجزائر المنصبين في إطار جهاز المساعدة على الإدماج الاجتماعي بمديريات التربية التعليم العالي والشباب والرياضة لولاية ميلة، تم إعداد استبيان تكون من (21) عبارة؛ طبق على (72) فردا يمثلون حاملي الشهادات الجامعية المنصبين في إطار هذا الجهاز بهذه المديريات، وقد توصلت نتائج الدراسة إلى أن لجهاز المساعدة على الإدماج الاجتماعي دور في خفض درجة الشعور بالإقصاء الاجتماعي لدى حاملي الشهادات الجامعية بمستوى متوسط.

The present study aims at identifying the role of Professional insertion programs in reducing the feeling of social exclusion among university graduates in Algeria, who are placed in the framework of the social insertion assistance system in the departments of education, youths and sports, and higher education in the wilaya of Mila. The study tool was a questionnaire of (21) items distributed to (72) individuals representing university graduates placed in this direction. The results of the study revealed that the Social insertion assistance system has an average role in reducing the feeling of social exclusion among university graduates.

Cette étude vise à identifier le rôle des programmes d’insertion professionnelle dans la réduction du sentiment d’exclusion sociale chez les diplômés universitaires en Algérie, qui sont placés dans le cadre du système d’aide à l’insertion sociale dans les directions de l’éducation, de la jeunesse et du sport, et l’enseignement supérieur dans la wilaya de Mila. L’outil d’étude était un questionnaire de(21) items distribué à (72)individus représentant des diplômés universitaires placés dans ces directions. Les résultats de l’étude ont révélé que le dispositif d’Aide à l’insertion sociale a un rôle moyen dans la réduction du sentiment d’exclusion sociale chez les diplômés universitaires.
ISSN: 1112-4776

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.