ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام منصة أدمودو لتقديم الم...>الوصف

استخدام منصة أدمودو لتقديم المحتوى في تنمية الاتجاهات الإيجابية نحو إنتاج المواقع التعليمية لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية

العنوان بلغة أخرى: Developing Using the Edmodo Platform to Provide Content in Positive Attitudes towards the Production of Educational Websites among Graduate Students at the College of Education
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: علي، نشوى محمد أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسنين، إيمان صلاح الدين صالح (مشرف), جمعة، صلاح محمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع15, ج16
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1946 - 1975
DOI: 10.21608/JFUST.2021.264215
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1389537
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
منصة أدمودو | منصات التعليم الإلكترونية | تكنولوجيا التعليم | طلبة الدراسات العليا
كلمات المؤلف المفتاحية:
منصة أدمودو | الاكتشاف الموجه | المواقع التعليمية | الاتجاهات الإيجابية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى قياس استخدام منصة أدمودو لتقديم المحتوى لتنمية الاتجاهات الإيجابية نحو إنتاج المواقع التعليمية لدى طلاب الدراسات العليا، تكونت عينة البحث من (23) طالب وطالبه من طلاب الدبلومة المهنية قسم مناهج وطرق التدريس تخصص تكنولوجيا التعليم وقسمت على النحو التالي (10) للتجربة الاستطلاعية و(13) للتجربة الأساسية، بكلية التربية جامعة الفيوم، وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج والتي أكدت فاعلية استخدام منصة أدمودو لتقديم المحتوى على تنمية الجانب المعرفي والجانب الأدائي للاتجاهات الإيجابية نحو إنتاج المواقع التعليمية لدى طلاب الدراسات العليا تم تجريب مقياس الاتجاه على عينة عشوائية من الطلاب عن طريق حساب "معادلة ألفا- كرونباخ"، وبلغت (0.86) كما قامت الباحثة بتطبيق التجربة الأساسية على المجموعة التجريبية حيث أنها تساوي الواحد الصحيح، وتوصي الباحثة بتطبيق المنصات التعليمية الإلكترونية (منصة أدمودو) في العملية التعليمية على كافة المستويات التعليمية المختلفة وخاص التعليم الجامعي وتوسيع نطاق تطبيقاتها في الكليات والمعاهد.

The aim of the current research is to measure the use of the Edmodo platform to provide content to develop positive attitudes towards the production of educational websites among graduate students. The research sample consisted of (23) students of professional diploma students, Department of Curriculum and Teaching Methods, specializing in educational technology, and divided as follows: (10) for the experience The exploratory and (13) for the basic experiment, at the Faculty of Education, Fayoum University, and the research reached a set of results, which confirmed the effectiveness of using the Edmodo platform to provide content on the development of the cognitive side and the performance side of positive trends towards the production of educational websites among graduate students. The trend scale was tested on a random sample. of the students by calculating the "Alpha-Cronbach equation", which amounted to (0.86), and the researcher applied the basic experiment to the experimental group as it is equal to the correct one. The researcher recommends the application of electronic educational platforms (Edmodo platform) in the educational process at all different educational levels And special university education and expanding the scope of its applications in colleges and institutes. levels, especially education. University yum and expand its applications in colleges and institutes.
ISSN: 2682-4523

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.