| LEADER |
03845nam a22002777a 4500 |
| 001 |
2140033 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFUST.2021.264235
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a علي، لمياء عبدالوهاب عبدالحميد
|g Ali, Lamia Abd El-Wahab Abd El-Hamied
|e مؤلف
|9 735200
|
| 245 |
|
|
|a مقياس السلوكيات النمطية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
|
| 246 |
|
|
|a Stereotyped Behavior Scale for Chidren with Autism Spectrum Disorder
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2021
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 2341 - 2368
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى بناء مقياس لقياس السلوكيات النمطية لدي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد والتحقق من الخصائص السيكومترية له. وللتحقق من صدق وثبات المقياس تم تطبيقه على عينة قوامها (11) إحدى عشر من القائمين على رعاية وتأهيل الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد (أولياء أمور -الأخصائيين) تراوحت أعمار أطفالهم من (6-9) سنوات. وللتحقق من صدق المقياس استخدمت الباحثة ثلاثة طرق هما: صدق المحكمين، الصدق التمييزي وصدق المحك. كما تم التحقق من ثبات المقياس من خلال: إعادة الاختبار، معامل ألفا كرونباخ وطريقة التجزئة النصفية. وتوصلت نتائج البحث إلى تمتع مقياس السلوكيات النمطية للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد بخصائص سيكومترية جيدة وبالتالي يصلح للاستخدام بدرجة عالية من الثقة.
|b The current research aims to build a scale to measure the stereotyped behaviors for children with autism spectrum disorder and verify its psychometric properties, The research applied it to a sample Consisted of (11)eleven of those responsible for the caring and rehabilitation children with autism spectrum disorder (Parents-Specialists)their children ranged from(6-9) years Males and Females(7Males-4Females).To verify the validity of the Scale, the researcher used three methods: Validity of arbitrators-Validity of criterion and Validity of discriminant. the stability of the scale was also verified by: re-testing, Alpha Kronbach and split half. the results of the research reached: Stereotyped behavior scale for children with autism spectrum disorder has a good psychometric properties, and therefore can be used with ahigh degree of confidence.
|
| 653 |
|
|
|a اضطراب طيف التوحد
|a ذوي الاحتياجات الخاصة
|a السلوكيات النمطية
|a الاضطرابات النمائية
|
| 692 |
|
|
|b Stereotyped Behaviors
|b Autism Spectrum Disorder-Ascale
|b Stereotyped Behaviors scale
|
| 700 |
|
|
|a عيد، محمد إبراهيم
|g Eid, Mohammed Ibrahim
|e مشرف
|9 283895
|
| 700 |
|
|
|a عبدالقوي، محمد شعبان سعيد
|g Abdel-Kawy, Mohammed Shaban Saeed
|e مشرف
|9 588532
|
| 700 |
|
|
|a هليل، محمد محمود حسنين
|g Hilal, Mohammed Mahmoud Hassanein
|e مشرف
|9 349194
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 050
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 016
|m ع15, ج16
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 015
|x 2682-4523
|
| 856 |
|
|
|u 0649-015-016-050.pdf
|n https://jfust.journals.ekb.eg/article_264235.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1389659
|d 1389659
|
