برنامج لعلاج صعوبات التعلم وخفض قلق الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Program for Treatment of Learning Difficulties and Reducing Mathematics Anxiety Among Primary Stage Pupils |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | قنديل، أمل عبدالباسط عبدالصمد أبو الغيط (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Qandil, Amal Abd-El Baset Abd-El Samad Abu-Elghit |
| مؤلفين آخرين: | زهران، العزب محمد العزب (مشرف) , متولي، علاء الدين سعد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | بنها |
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الصفحات: | 1 - 185 |
| رقم MD: | 1390729 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة بنها |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
186
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج لعلاج صعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: قنديل، أمل عبدالباسط عبدالصمد أبو الغيط منشور: (2022) -
أثر استخدام وحدة تعليمية مقترحة قائمة على تطبيقات نظرية الذكاءات المتعددة لعلاج بعض صعوبات التعلم وتنمية التحصيل في مادة الرياضيات وخفض معدل القلق الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
بواسطة: الليثى، خالد جمال الدين أبو الحسن منشور: (2016) -
فاعلية نموذج التغيير المفاهيمي لبوستر في علاج التصورات الخطأ للمفاهيم الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: قنديل، أمل عبدالباسط عبدالصمد أبو الغيط منشور: (2018) -
الخصائص السيكومترية لاختبار التفكير المنطقي الرياضي لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الحساب في المرحلة الابتدائية
بواسطة: رمضان، أحمد ثابت فضل منشور: (2022) -
فعالية برنامج علاجي لصعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي النمط الأيمن في معالجة المعلومات
بواسطة: حامد، حنان سامي محمد منشور: (2021)
