برنامج لعلاج صعوبات التعلم وخفض قلق الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Program for Treatment of Learning Difficulties and Reducing Mathematics Anxiety Among Primary Stage Pupils |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | قنديل، أمل عبدالباسط عبدالصمد أبو الغيط (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Qandil, Amal Abd-El Baset Abd-El Samad Abu-Elghit |
| مؤلفين آخرين: | زهران، العزب محمد العزب (مشرف) , متولي، علاء الدين سعد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | بنها |
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الصفحات: | 1 - 185 |
| رقم MD: | 1390729 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة بنها |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
186
| LEADER | 01758nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1562290 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a قنديل، أمل عبدالباسط عبدالصمد أبو الغيط |g Qandil, Amal Abd-El Baset Abd-El Samad Abu-Elghit |e مؤلف |9 448951 | ||
| 245 | |a برنامج لعلاج صعوبات التعلم وخفض قلق الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية | ||
| 246 | |a A Program for Treatment of Learning Difficulties and Reducing Mathematics Anxiety Among Primary Stage Pupils | ||
| 260 | |a بنها |c 2022 |m 1443 | ||
| 300 | |a 1 - 185 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة بنها |f كلية التربية |g مصر |o 0015 | ||
| 653 | |a البرامج العلاجية |a صعوبات التعلم |a القلق التربوي |a تدريس الرياضيات |a طلبة المرحلة الإعدادية | ||
| 700 | |a زهران، العزب محمد العزب |g Alazab, Alazab Mohamed |e مشرف |9 233812 | ||
| 700 | |a متولي، علاء الدين سعد |g Metwally, Alaa El-Din Saad |e مشرف |9 305534 | ||
| 856 | |u 9801-015-008-0015-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-015-008-0015-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-015-008-0015-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-015-008-0015-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-015-008-0015-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-015-008-0015-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-015-008-0015-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-015-008-0015-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-015-008-0015-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-015-008-0015-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1390729 |d 1390729 | ||
عناصر مشابهة
-
العلاقة الارتباطية بين علاج صعوبات التعلم وخفض قلق الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: قنديل، أمل عبدالباسط عبدالصمد أبو الغيط منشور: (2024) -
أثر برنامج لعلاج صعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: قنديل، أمل عبدالباسط عبدالصمد أبو الغيط منشور: (2022) -
أثر استخدام وحدة تعليمية مقترحة قائمة على تطبيقات نظرية الذكاءات المتعددة لعلاج بعض صعوبات التعلم وتنمية التحصيل في مادة الرياضيات وخفض معدل القلق الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
بواسطة: الليثى، خالد جمال الدين أبو الحسن منشور: (2016) -
فاعلية نموذج التغيير المفاهيمي لبوستر في علاج التصورات الخطأ للمفاهيم الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: قنديل، أمل عبدالباسط عبدالصمد أبو الغيط منشور: (2018) -
الخصائص السيكومترية لاختبار التفكير المنطقي الرياضي لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الحساب في المرحلة الابتدائية
بواسطة: رمضان، أحمد ثابت فضل منشور: (2022)
