ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







جدوى استخدام استراتيجية البيت الدائري في تعلم بعض المهارات الحركية بدرس التربية الرياضية

المصدر: المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: السيد، سوسن حسني محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، مروة فتحي (م. مشارك), زايد، أميرة السعيد أنور مصطفي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج72
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 61 - 80
ISSN: 1110-8460
رقم MD: 1391223
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن جدوى استخدام استراتيجية البيت الدائري في تعلم بعض المهارات الحركية بدرس التربية الرياضية. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح من خلاله مفهوم استراتيجية البيت الدائري، ودرس التربية الرياضية. ولتحقيق هدف البحث اعتمد على المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة، وجاءت أدواته متمثلة في مجموعة من الاختبارات البدنية، والأدوات والأجهزة حيث (جهاز الرستاميتر، ميزان طبي، وملعب كرة سلة، وساعة إيقاف، وأقماع، ومقاعد سويدية، كرات يد، شريط قياس، علامات لاصقة، وطبقت على عينة عمدية بلغ عددها (30) تلميذة من تلميذات الصف السادس المتوسط الفصل الدراسي الأول للعام 2021/ 2022. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطات درجات القياسين القبلي والبعدي في المستوى المهاري للعينة قيد البحث لبعض المهارات في كرة السلة لصالح القياس البعدي. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، وضع الوحدات التعليمية المقترحة باستخدام استراتيجية شكل البيت الدائري موضع التنفيذ على تخصص تدريس كرة السلة لما بين فاعليته على مستوى التحصيل المعرفي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024

ISSN: 1110-8460