LEADER |
03052nam a22002537a 4500 |
001 |
2141710 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 318062
|a مغازي، نهى سعدي أحمد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a العوامل المؤدية للرغبة في التعلم للمرحلة الابتدائية:
|b دراسة مطبقة على مدرسة الوسطانية الابتدائية بكفر الدوار
|
260 |
|
|
|b جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
|c 2023
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 317 - 342
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشفت الدراسة عن العوامل المؤدية للرغبة في التعلم للمرحلة الابتدائية مطبقة على مدرسة الوسطانية الابتدائية بكفر الدوار. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن للرغبة في التعلم. واعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي لمجموعة تجريبية واحدة، باستخدام القياس القلبي والبعدي. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس الرغبة في التعلم لصالح القياس البعدي. وتم تطبيقها على طلاب الصف الأول الابتدائي، بمدرسة الوسطانية الابتدائية بكفر الدوار، للعام الدراسي (2022-2023). وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية على مقياس الرغبة في التعلم لصالح القياس البعدي، مشيرة إلى أن تشجيع المعلم للطالب إحدى العوامل الهامة التي تؤدي إلى الرغبة في التعلم. وأوصت الدراسة بتزويد غرفة المصادر بالبرامج الحديثة لمساعدة الطلاب على التفكير والابتكار. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
653 |
|
|
|a التعليم الابتدائي
|a الأنشطة المدرسية
|a العملية التعليمية
|a مهارات التفكير
|
700 |
|
|
|a أبو العطا، غادة صابر السيد
|g Abu Al-Atta, Ghada Saber Al-Sayed
|e م. مشارك
|9 642061
|
700 |
|
|
|a الفيل، حلمي محمد حلمي
|g Elfiel, Helmy Mohamed Helmy
|e م. مشارك
|9 410501
|
700 |
|
|
|a أبو السعود، شادي محمد السيد
|g Aboelsoad, Shady Mohammed Al-Sayed
|e م. مشارك
|9 347173
|
700 |
|
|
|9 736086
|a الفرلى، رضا زغلول عطيه عبدالسلام
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|f Maġallaẗ Al-Ṭifulaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ
|l 001
|m مج53, ع1
|o 1029
|s مجلة الطفولة والتربية
|t Journal of Childhood and Education
|v 053
|x 2090-3847
|
856 |
|
|
|u 1029-053-001-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1391413
|d 1391413
|