| LEADER |
04480nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2142220 |
| 024 |
|
|
|3 10.34120/0085-037-147-004
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|a العنزي، عطا الله بن فاحس راضي
|g Alenezi, Attaulla Fahes R.
|e مؤلف
|9 148397
|
| 245 |
|
|
|a القيادة التحويلية وعلاقتها ببعض المتغيرات التنظيمية في المؤسسات التعليمية:
|b دراسة تحليل بعدي
|
| 246 |
|
|
|a Transformational Leadership and its Relationship to a Certain Organizational Variables in Educational lnstitutions:
|b A Meta-analysis Study
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
|c 2023
|g يونيو
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 97 - 136
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تلعب القيادة التحويلية دورا هاما في إدارة المؤسسات التعليمية لما لها من تأثيرات إيجابية، ويهدف البحث الحالي إلى الكشف عن حجم تأثير القيادة التحويلية في كلا من الرضا الوظيفي وتمكين العاملين والإبداع الإداري والتنظيمي والثقافة التنظيمية والمواطنة التنظيمية والروح المعنوية للعاملين في المؤسسات التعليمية، والكشف عن أثر متغيري النوع الاجتماعي والمرحلة التعليمية في حجم التأثير، من خلال مسح 39 دراسة وبحثا منشورة ما بين عامي 2000- 2019، أشارت النتائج إلى أن حجم تأثير القيادة التحويلية في كلا من الرضا الوظيفي وتمكين العاملين والمواطنة التنظيمية والروح المعنوية كان متوسطا، بينما كان حجم التأثير في كلا من الإبداع الإداري والتنظيمي والثقافة التنظيمية مرتفعا، كما أشارت النتائج إلى وجود تأثير دال لمتغيري النوع الاجتماعي والمرحلة التعليمية في حجم تأثير القيادة التحويلية في تمكين العاملين، والمواطنة التنظيمية، في حين لم يوجد تأثير دال في مستوى الرضا الوظيفي، والإبداع الإداري والتنظيمي، والثقافة التنظيمية، والروح المعنوية.
|b Transformational leadership plays an important role in the management of educational institutions because of their positive effects. The current research aims to identify the effect size of transformational leadership on job satisfaction, organizational citizenship, employee empowerment, administrative and organizational creativity, organizational culture, and morale of workers in educational institutions. It aims also to identify the impact of gender and educational stage variables on the targeted effect size. The study sample consisted of 39 studies and research published between 2000-2019. Results indicated that the effect size of transformational leadership on job satisfaction, employee empowerment, organizational citizenship, and morale was average, while for administrative and organizational creativity and organizational culture was high. Moreover, it indicated a significant impact of the gender and educational stage variables in effect size of transformational leadership on employee empowerment and organizational citizenship. There was no significant effect on job satisfaction, managerial and organizational creativity, organizational culture, and morale.
|
| 653 |
|
|
|a القيادة التحويلية
|a المؤسسات التعليمية
|a الإدارة التعليمية
|a الابداع الاداري
|a تمكين العاملين
|
| 692 |
|
|
|a الرضا الوظيفي
|a الابداع الاداري
|a الثقافة التنظيمية
|a المواطنة التنظيمية
|a القيادة التحويلية
|b Job Satisfaction
|b Organizational Creativity
|b Organizational Culture
|b Organizational Citizenship
|b Transformational Leadership
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e The Educational Journal
|f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ
|l 147
|m مج37, ع147
|o 0085
|s المجلة التربوية
|v 037
|x 1029-810X
|
| 856 |
|
|
|u 0085-037-147-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1391893
|d 1391893
|
