ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الانتباه الانتقائي البصري وعلاقته بالاندفاعية لدى ذوي صعوبات التعلم النمائية

العنوان المترجم: Visual Selective Attention and Its Relationship to Impulsivity Among Developmental Learning Disabilities
المصدر: مجلة كلية الآداب بقنا
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: أحمد، إيمان رمضان حامد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع56
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 841 - 868
DOI: 10.21608/QARTS.2022.123162.1386
ISSN: 1110-614X
رقم MD: 1393192
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاندفاعية | الانتباه البصري | ذوي صعوبات | الانتقائي | النمائية | Visual Selective Attention | Impulsivity | Developmental Learning Difficulties
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

165

حفظ في:
LEADER 03296nam a22002417a 4500
001 2143449
024 |3 10.21608/QARTS.2022.123162.1386 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a أحمد، إيمان رمضان حامد  |q Ahmed, Iman Ramadan Hamed  |e مؤلف  |9 737026 
242 |a Visual Selective Attention and Its Relationship to Impulsivity Among Developmental Learning Disabilities 
245 |a الانتباه الانتقائي البصري وعلاقته بالاندفاعية لدى ذوي صعوبات التعلم النمائية 
260 |b جامعة جنوب الوادي - كلية الآداب  |c 2022  |g يوليو 
300 |a 841 - 868 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي إلى معرفة العلاقة الانتباه الانتقائي البصري والاندفاعية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية، وتكونت عينة الدراسة من (60) طفلا من ذوي صعوبات التعلم النمائية،(60) طفلا من العاديين ممن تراوحت أعمارهم ما بين 9:12 عاما، (مرحلة الطفولة المتأخرة)، وتم الحصول على عينة الدراسة من المراكز التي يتردد عليها الأطفال ذوى صعوبات التعلم النمائية في محافظة قنا، واستخدمت الباحثة الأدوات التالية: مقياس مايكل بايست لتشخيص صعوبات التعلم، ومقياس الاندفاعية (إعداد الباحثة)، ومقياس الانتباه الانتقائي البصري (إعداد الباحثة) وقد توصلت نتائج الدراسة إلى عدم وجود علاقة ارتباطية بين الانتباه الانتقائي البصري والاندفاعية لدى ذوى صعوبات التعلم النمائية.  |b The current research aimed to know the relationship of visual selective attention and impulsivity among children with developmental learning difficulties, and the study sample consisted of (60) children with developmental learning difficulties, (60) normal children whose ages ranged between 9: 12 years, (infancy stage). The study sample was obtained from the centers frequented by children with developmental learning difficulties in Qena Governorate. The results of the study concluded that there is no correlation between visual selective attention and impulsivity among those with developmental learning difficulties. 
653 |a التربية الخاصة  |a صعوبات التعلم  |a الانتباه الانتقائي  |a العمليات المعرفية 
692 |a الاندفاعية  |a الانتباه البصري  |a ذوي صعوبات  |a الانتقائي  |a النمائية  |b Visual Selective Attention  |b Impulsivity  |b Developmental Learning Difficulties 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 053  |e Journal of Qena Faculty of Arts  |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-Adāb Bi-Qinā  |l 056  |m ع56  |o 1157  |s مجلة كلية الآداب بقنا  |v 000  |x 1110-614X 
856 |u 1157-000-056-053.pdf  |n https://qarts.journals.ekb.eg/article_233254.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1393192  |d 1393192