ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية استخدام قبعات التفكير الست على تحسين مهارات التفكير الإبداعي والتحصيل المعرفي لطالبات تخصص التمرينات والعروض الرياضية

المصدر: مجلة سيناء لعلوم الرياضة
الناشر: جامعة العريش - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: عبدالنبي، أزهار محمد علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abd-Elnaby, Azhar Mohamed Ali
المجلد/العدد: مج4, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يوليو
الصفحات: 19 - 44
ISSN: 2682-3608
رقم MD: 1393730
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02270nam a22002057a 4500
001 2143990
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عبدالنبي، أزهار محمد علي  |g Abd-Elnaby, Azhar Mohamed Ali  |e مؤلف  |9 572033 
245 |a فاعلية استخدام قبعات التفكير الست على تحسين مهارات التفكير الإبداعي والتحصيل المعرفي لطالبات تخصص التمرينات والعروض الرياضية 
260 |b جامعة العريش - كلية التربية الرياضية  |c 2019  |g يوليو 
300 |a 19 - 44 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف هذا البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام قبعات التفكير الست (البيضاء - الحمراء - السوداء - الصفراء - الخضراء - الزرقاء) واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي بالتصميم ذو القياس القبلي والبعدي لمجموعتين إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية من طالبات المستوى الرابع بكلية التربية التربية الرياضية (بنين - بنات) جامعة بورسعيد للعام الجامعي 2018/2019م، وأظهرت النتائج أن قبعات التفكير الست ساهمت بطريقة إيجابية في تحسن التفكير الإبداعي والتحصيل المعرفي لدى المجموعة التجريبية وقد أوصت الباحثة بضرورة الاهتمام بالجانب العقلي للمتعلمين لما له من دور إيجابي وفعال في تعزيز عملية التعليم. 
653 |a الاستراتيجيات التعليمية  |a قبعات التفكير الست  |a التفكير الإبداعي  |a التحصيل المعرفي  |a طلبة التربية الرياضية 
773 |c 002  |e Sinai Journal of Sport Sciences  |f Maǧallaẗ Saynā’‎ Li ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ  |l 001  |m مج4, ع1  |o 2421  |s مجلة سيناء لعلوم الرياضة  |v 004  |x 2682-3608 
856 |u 2421-004-001-002.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1393730  |d 1393730 

عناصر مشابهة