المصدر: | مجلة سيناء لعلوم الرياضة |
---|---|
الناشر: | جامعة العريش - كلية التربية الرياضية |
المؤلف الرئيسي: | عبدالنبي، أزهار محمد علي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abd-Elnaby, Azhar Mohamed Ali |
المجلد/العدد: | مج4, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 19 - 44 |
ISSN: |
2682-3608 |
رقم MD: | 1393730 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02270nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2143990 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a عبدالنبي، أزهار محمد علي |g Abd-Elnaby, Azhar Mohamed Ali |e مؤلف |9 572033 | ||
245 | |a فاعلية استخدام قبعات التفكير الست على تحسين مهارات التفكير الإبداعي والتحصيل المعرفي لطالبات تخصص التمرينات والعروض الرياضية | ||
260 | |b جامعة العريش - كلية التربية الرياضية |c 2019 |g يوليو | ||
300 | |a 19 - 44 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a يهدف هذا البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام قبعات التفكير الست (البيضاء - الحمراء - السوداء - الصفراء - الخضراء - الزرقاء) واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي بالتصميم ذو القياس القبلي والبعدي لمجموعتين إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية من طالبات المستوى الرابع بكلية التربية التربية الرياضية (بنين - بنات) جامعة بورسعيد للعام الجامعي 2018/2019م، وأظهرت النتائج أن قبعات التفكير الست ساهمت بطريقة إيجابية في تحسن التفكير الإبداعي والتحصيل المعرفي لدى المجموعة التجريبية وقد أوصت الباحثة بضرورة الاهتمام بالجانب العقلي للمتعلمين لما له من دور إيجابي وفعال في تعزيز عملية التعليم. | ||
653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a قبعات التفكير الست |a التفكير الإبداعي |a التحصيل المعرفي |a طلبة التربية الرياضية | ||
773 | |c 002 |e Sinai Journal of Sport Sciences |f Maǧallaẗ Saynā’ Li ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ |l 001 |m مج4, ع1 |o 2421 |s مجلة سيناء لعلوم الرياضة |v 004 |x 2682-3608 | ||
856 | |u 2421-004-001-002.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1393730 |d 1393730 |