| LEADER |
03219nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2144268 |
| 024 |
|
|
|3 10.37136/1003-023-001-040
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a بن زرارة، أمينة
|e مؤلف
|9 498481
|
| 245 |
|
|
|a الفرنكوفونية وتواصلية اللغة في التعليم العالي في الجزائر:
|b تأثير المنح وبرامج التبادل الدولي على الهوية التواصلية للغة العربية
|
| 246 |
|
|
|a Francophone and the Communicative Language in Higher Education in Algeria:
|b The Impact of Scholarships and International Exchange Programs on the Communicative Identity of the Arabic Language
|
| 260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة
|c 2023
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 752 - 770
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a ما يلاحظ عادة من خلال برامج التبادل العلمي الدولي هو تأثر الطلبة والأساتذة باللغات الأجنبية المكتسبة وانعكاس ذلك على مكتسباتهم العلمية بما يحمله هذا التلاقح من أثر سلبي على استخدام اللغة العربية كأداة تواصل. هدفت هذه الدراسة إلى إلقاء الضوء على فحوى البرامج الدولية في الإقليم الفرنكفوني وأثرها على الهوية التواصلية للغة العربية في التعليم العالي، وقد توصلت الدراسة إلى أن انخراط الطالب أو الأستاذ أثناء تكوينه في الخارج، يمكن أن يؤثر في التقاليد العامة والهوية العربية بما في ذلك المكتسبات اللغوية واللغة الأم.
|b What is usually observed through international scientific exchange programs is that students and professors are affected by the acquired foreign languages and this reflects on their scientific gains, with the negative impact this cross-fertilization has on the use of the Arabic language. This study aimed to shed light on the content of international programs in the Francophone region and their impact on the communicative identity of the Arabic language in high education. The study found that the involvement of the student or professor during his training abroad, made some abandon the general traditions and Arab identity, including their linguistic and native tongue acquisitions.
|
| 653 |
|
|
|a الفرنكوفونية
|a التبادل الدولي
|a التواصل اللغوي
|a التعليم الجامعي
|a اللغة العربية
|a الجزائر
|
| 692 |
|
|
|a لغة عربية
|a فرنكوفونية
|a تبادل دولي
|a هوية تواصلية
|a تعليم عالي
|b Arabic Language
|b Francophone
|b Scholarships
|b Communicative Identity
|b Higher Education
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 040
|e Review of Human Sciences
|f Mağallaẗ al-`ulūm al-’insāniyyaẗ
|l 001
|m س23, ع1
|o 1003
|s مجلة العلوم الانسانية
|v 023
|x 1112-3176
|
| 856 |
|
|
|u 1003-023-001-040.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1394054
|d 1394054
|
