| LEADER |
03838nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2145351 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jprr.2022.240316
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a غريب، فاطمة محمود عبدالسميع
|g Ghareb, Fatma Mahmoud Abdel-Sameh
|e مؤلف
|9 374593
|
| 242 |
|
|
|a The Effect of An Educational Program Using the Systemic Approach on Achieving Educational Outputs in The Exercise Course for Female Students of The College of Physical Education
|
| 245 |
|
|
|a تأثير برنامج تعليمي باستخدام المدخل المنظومي على تحقيق المخرجات التعليمية في مقرر التمرينات لطالبات كلية التربية الرياضية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|c 2022
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 1175 - 1218
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تعليمي باستخدام المدخل المنظومي على تحقيق المخرجات التعليمية في مقرر التمرينات لطالبات كلية التربية الرياضية، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي بغرض بناء النماذج المنظومية والمنهج التجريبي باستخدام مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، واشتملت العينة على طالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة المنصورة للعام الجامعي ۲۰۲۱م/ ۲۰۲۲م وعددهم ٧٠ طالبة، واستنتجت الباحثة أن هناك فروق دالة إحصائيا بين القياسين القبليين والبعديين لصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية في مخرجات التعلم (المستوي المهاري في التمرينات قيد البحث والتحصيل المعرفي، ومدركات الطالبات واتجاهاتهن نحو مقرر التمرينات المستخدمة للنماذج المنظومية في التدريس.
|b The research aims to identify the effect of an educational program using the systemic approach on achieving educational outcomes in the exercises course for female students of the faculty of physical education, the researcher used the descriptive approach in order to build the systemic models, the study scale, and the experimental method by using two groups, one experimental and the other controlling, the sample included 70 students of the second year at the faculty of physical education, Mansoura university, for the academic year 2021\2022, the researcher concluded that there are statistically significant differences between the tribal and remote measurements in favor of the dimensional measurement of the experimental group in learning outcomes(the skill level in the exercises in question, the cognitive achievement, the students perceptions and their attitudes towards the exercises course) used for the systematic models in teaching.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الرياضية
|a المخرجات التعليمية
|a مادة التمرينات
|a طلبة الجامعات
|
| 692 |
|
|
|b Exercises
|b Systematic Approach on Achievement
|b Outcomes
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 016
|f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ
|l 003
|m ع60, ج3
|o 0227
|s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
|t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education
|v 060
|x 2682-3950
|
| 856 |
|
|
|u 0227-060-003-016.pdf
|n https://jprr.journals.ekb.eg/article_240316.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1395053
|d 1395053
|
