ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير أسلوب النمذجة على تعلم مهارتي "ركل الكرة بباطن القدم ورمية التماس" في كرة القدم لدى تلاميذ مرحلة الإعداد المهني

العنوان المترجم: The Effect of The Modeling Method on Learning the "Inside Foot Shot and Throw-In" Skills in Football Among Students in The Vocational Preparation Stage
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: الحكيم، عماد سمير محمود علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohmood, Emad Sameer
مؤلفين آخرين: عبدالله، مصطفى أبو السعود (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع55, ج5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 484 - 524
DOI: 10.21608/jprr.2020.301300
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1395140
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
LEADER 03545nam a22002417a 4500
001 2145437
024 |3 10.21608/jprr.2020.301300 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الحكيم، عماد سمير محمود علي  |g Mohmood, Emad Sameer  |e مؤلف  |9 312034 
242 |a The Effect of The Modeling Method on Learning the "Inside Foot Shot and Throw-In" Skills in Football Among Students in The Vocational Preparation Stage 
245 |a تأثير أسلوب النمذجة على تعلم مهارتي "ركل الكرة بباطن القدم ورمية التماس" في كرة القدم لدى تلاميذ مرحلة الإعداد المهني 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية  |c 2020  |g ديسمبر 
300 |a 484 - 524 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن تأثير أسلوب النمذجة على تعلم مهارتي (ركل الكرة بباطن القدم ورمية التماس) في كرة القدم لدى تلاميذ مرحلة الإعداد المهني. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن التعلم بالنمذجة، المهارات الأساسية في كرة القدم. واعتمد البحث على المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي ذو المجموعة التجريبية الواحدة، باستخدام القياس القبلي والبعدي. وتمثلت أدوات البحث في كرات قدم، أقماع، بالونات، شريط قياس، أطواق، مقعد سويدي، كرات طبية، حبال، صور، كرات بديلة، أعلام، صفارة، ميزان طبي، ساعة إيقاف، بالإضافة إلى الاختبارات المهارية والبدنية قيد البحث. وتم تطبيقها على عينة قوامها (20) تلميذ من تلاميذ الصف السابع والثامن بمرحلة الإعداد المهني، بمحافظة أسيوط للعام الدراسي (2019-2020). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق داله إحصائياً بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في أداء مهارتي (ركل الكرة بباطن القدم ورمية التماس) قيد البحث لصالح القياس البعدي. وأوصى البحث بعمل دورات تدريبية لمعلمي ذوي الاحتياجات الخاصة ذهنيا لتعريفهم بجوانب مادة التربية الرياضية ومدى الاستفادة منها في الحياة العملية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a الأساليب التعليمية  |a المهارات الحركية  |a اللياقة البدنية  |a كرة القدم  |a التأهيل المهني 
700 |a عبدالله، مصطفى أبو السعود  |q Abdullah, Mustafa Abu Alsaud  |e م. مشارك  |9 737961 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 016  |f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ  |l 005  |m ع55, ج5  |o 0227  |s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية  |t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education  |v 055  |x 2682-3950 
856 |u 0227-055-005-016.pdf  |n https://jprr.journals.ekb.eg/article_301300.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1395140  |d 1395140 

عناصر مشابهة