المواطنة التنظيمية لدى مدرسي المرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
Organizational Citizenship for Middle School Teachers |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم الانسانية |
| الناشر: | جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | البيرماني، أيام وهاب رزاق (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Bermany, Ayam Wahab Razak |
| مؤلفين آخرين: | حسين، أنفال محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج30, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | حزيران |
| الصفحات: | 1 - 9 |
| DOI: |
10.33855/0905-030-002-051 |
| ISSN: |
1992-2876 |
| رقم MD: | 1396163 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
16
| LEADER | 02574nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2146483 | ||
| 024 | |3 10.33855/0905-030-002-051 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 580572 |a البيرماني، أيام وهاب رزاق |e مؤلف |g Al-Bermany, Ayam Wahab Razak | ||
| 245 | |a المواطنة التنظيمية لدى مدرسي المرحلة الإعدادية | ||
| 246 | |a Organizational Citizenship for Middle School Teachers | ||
| 260 | |b جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية |c 2023 |g حزيران | ||
| 300 | |a 1 - 9 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يستهدف البحث الحالي التعرف على المواطنة التنظيمية لدى مدرسي المرحلة الإعدادية ولغرض تحقيق هذا الهدف اختارت الباحثتان عينة متكونة من (281) مدرس ومدرسة للعام الدراسي (2022- 2023)، حيث قامتا الباحثتان بتبني مقياس (Somech & Ron., 2007). للمواطنة التنظيمية، كما قامتا بالتحليل الإحصائي للفقرات والتحقيق من الخصائص السيكومترية من (صدق، ثبات)، وتوصل البحث الحالي إلى إن مدرسي المرحلة الإعدادية يتمتعون المواطنة التنظيمية. |b The current research aims to identify Organizational citizenship of middle school teachers, and for the purpose of achieving this goal, the two researchers chose a sample consisting of (281) male and female teachers for the academic year (2022-2023), Where the two researchers adopted a scale (Somech & Ron., 2007) for organizational citizenship The two researchers also carried out a statistical analysis of the paragraphs and verified the psychometric characteristics (validity, stability), and the current research concluded that middle school teachers enjoy Organizational citizenship. | ||
| 653 | |a المواطنة التنظيمية |a البيئات التعليمية |a الأداء الوظيفي |a معلمو المرحلة الإعدادية | ||
| 700 | |9 738421 |a حسين، أنفال محمد |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 051 |e journal of Human Sciences |f Maǧallaẗ bābil al-ʻulūm al-insāmiyyaẗ |l 002 |m مج30, ع2 |o 0905 |s مجلة العلوم الانسانية |v 030 |x 1992-2876 | ||
| 856 | |u 0905-030-002-051.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1396163 |d 1396163 | ||
عناصر مشابهة
-
مستوى التمكين الوظيفي لدى معلمات رياض الأطفال وعلاقته بالمواطنة التنظيمية لديهن من وجهة نظرهن
بواسطة: الكريدلي، منى علي مصطفى منشور: (2017) -
واقع سلوكيات المواطنة التنظيمية وعلاقتها بجودة الأداء الوظيفي لدى الأخصائيين الرياضيين بمحافظة أسيوط
بواسطة: سعد، محمود صديق عبدالواحد منشور: (2022) -
إسهام الثقافة التنظيمية بالمؤسسات التعليمية في تعزيز الانتماء الوطني
بواسطة: الحبيب، خلود بنت إبراهيم منشور: (2023) -
علاقة الولاء التنظيمي بسلوك المواطنة التنظيمية: دراسة تحليلية
بواسطة: شاوشي، خيرة منشور: (2023) -
أثر سلوك المواطنة التنظيمية على تميز الأداء الوظيفي للعاملين: دراسة ميدانية على العاملين في المصارف بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: أحمد، نعيمة علي محمد منشور: (2023)
