التدريس باستخدام مدخل الخطاب الحجاجي لتنمية بعض مهارات الدراسة وعادات العقل لدى الطالبة المعلمة شعبة التاريخ
| المصدر: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، فاطمة حجاجي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 39 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الصفحات: | 202 - 248 |
| ISSN: |
2535-2032 |
| رقم MD: | 139931 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
218
| ISSN: |
2535-2032 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
816584 789710 |
عناصر مشابهة
-
استخدام البرهان الحجاجي في تدريس الفلسفة لتنمية بعض المهارات الحجاجية والحياتية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عمر، سعاد محمد منشور: (2017) -
استراتيجية مقترحة قائمة على نموذج تولمن الحجاجي لتنمية التفكير التوليدي والمسئولية الاجتماعية في مادة الفلسفة لدة طلبة المرحلة الثانوية
بواسطة: سيد، عمرو جابر قرني منشور: (2021) -
أثر تدريس النص الحجاجي في تنمية التفكير الناقد لدى متعلمي المرحلة الثانوية
بواسطة: بلخير، هشام منشور: (2023) -
دور المستمع فى التوجيه الحجاجى
بواسطة: لحويذق، عبدالعزيز منشور: (2016) -
مهارات الكتابة الحجاجية عند طالبات الصف الرابع العلمي: دراسة تقويمية
بواسطة: الجابري، عبدالله جميل منخي منشور: (2019)
