درجة التزام القيادات الجامعية بمعايير الجودة الأردنية وعلاقتها بتطوير الأداء الأكاديمي في الجامعات الأردنية من وجهة نظرهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Commitment of University Leaders to Jordanian Quality Standards and its Relationship to Developing Academic Performance at Jordanian Universities from their Point of View |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بني حمد، أسماء علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bani Hamad, Asmaa Ali |
| مؤلفين آخرين: | بني هاني، محمد صالح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 229 |
| رقم MD: | 1400169 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
33
| LEADER | 01809nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1562745 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a بني حمد، أسماء علي |g Bani Hamad, Asmaa Ali |e مؤلف |9 740346 | ||
| 245 | |a درجة التزام القيادات الجامعية بمعايير الجودة الأردنية وعلاقتها بتطوير الأداء الأكاديمي في الجامعات الأردنية من وجهة نظرهم | ||
| 246 | |a The Degree of Commitment of University Leaders to Jordanian Quality Standards and its Relationship to Developing Academic Performance at Jordanian Universities from their Point of View | ||
| 260 | |a إربد |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 229 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 4813 | ||
| 653 | |a القيادات الأكاديمية |a إدارة الجودة الشاملة |a الأداء الأكاديمي |a الجامعات الأردنية | ||
| 700 | |a بني هاني، محمد صالح |g Bani Hani, Mohammad Saleh |e مشرف |9 376175 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4813-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4813-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4813-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4813-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4813-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4813-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4813-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4813-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4813-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4813-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4813-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1400169 |d 1400169 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة التزام مؤسسات التعليم العالي بتطبيق معايير الاعتماد الأكاديمي والجودة في جامعات الضفة الغربية من وجهة نظر القادة الأكاديميين وأعضاء هيئة التدريس فيها
بواسطة: سياج، روان وائل منشور: (2021) -
مدى التزام البرامج الأكاديمية في الجامعات السعودية بمعايير ضمان الجودة والإعتماد ودوره في تطوير الأداء الأكاديمي
بواسطة: آل ناصر، ناصر بن عبدالله منشور: (2020) -
درجة وعي رؤساء الأقسام الأكاديميين بالأدوار المنوطة بهم: من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في السعودية
بواسطة: عتوم، يمنى أحمد منشور: (2021) -
إمكانية تطبيق إدارة المخاطر في الجامعات الأردنية من وجهة نظر القادة الأكاديميين والإداريين
بواسطة: العبدالرحمن، أسماء سليمان منشور: (2021) -
درجة التزام القيادات الجامعية الأكاديمية بمعايير الجودة الشاملة في الجامعات الأردنية من وجهة نظرهم
بواسطة: بني حمد، أسماء علي منشور: (2024)
