أثر استراتيجية التعلم الذاتي على مهارات الطلبة واتجاهاتهم نحو تعلم اللغة العربية لطلاب الصف الثالث الأساسي في مدارس تربية إربد الأولى
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Self-Learning Strategy on Students' Skills and their Attitudes towards Learning the Arabic Language for Third-Grade Students in Irbid Education First District |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أعيدة، ساجدة ضرار علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ayadeh, Sajeda Derar Ali |
| مؤلفين آخرين: | الشطناوي، عطا الله محمود عواد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 75 |
| رقم MD: | 1400654 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية الأمير الحسين بن عبد الله لتكنولوجيا المعلومات |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
98
| LEADER | 01962nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1562871 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 740636 |a أعيدة، ساجدة ضرار علي |e مؤلف |g Ayadeh, Sajeda Derar Ali | ||
| 245 | |a أثر استراتيجية التعلم الذاتي على مهارات الطلبة واتجاهاتهم نحو تعلم اللغة العربية لطلاب الصف الثالث الأساسي في مدارس تربية إربد الأولى | ||
| 246 | |a The Impact of Self-Learning Strategy on Students' Skills and their Attitudes towards Learning the Arabic Language for Third-Grade Students in Irbid Education First District | ||
| 260 | |a المفرق |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 75 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة آل البيت |f كلية الأمير الحسين بن عبد الله لتكنولوجيا المعلومات |g الاردن |o 0145 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a التعلم الذاتي |a اللغة العربية |a المهارات التعليمية |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a الشطناوي، عطا الله محمود عواد |g Al Shatnawi, Atallah Mahmoud Awad |e مشرف |9 483580 | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0145-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0145-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0145-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0145-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0145-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0145-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0145-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0145-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0145-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0145-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0145-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1400654 |d 1400654 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية التعلم المعكوس "Flipped Learning "على التحصيل الدراسي في مادة اللغة العربية وتنمية مهارات التعلم الذاتي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
بواسطة: الزبيدى، بيان محمد أحمد منشور: (2019) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم المقلوب في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التفكير الناقد في مادة الرياضيات لدي طلاب الصف الثالث الإعدادي
بواسطة: إسماعيل، رضوى محمد منشور: (2023) -
أثر تدريس مادة اللغة العربية باستخدام تقنية الحوسبة السحابية في تنمية مهارات التعلم الذاتي والتفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في المدارس الخاصة بالأردن
بواسطة: بركات، كفى كمال أحمد منشور: (2017) -
أثر استراتيجية التعلم الذاتي في تحصيل طلبة الصف الرابع العلمي في مادة التربية الإسلامية في مركز قضاء العلم
بواسطة: الجبوري، صباح خلف خضر منشور: (2023) -
تأثير إستخدام استراتيجية جدول التعلم الذاتي (K. W. L) على تحسين بعض المهارات الأساسية والتحصيل المعرفي في كرة اليد بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: شرف، هشام نبيل إبراهيم منشور: (2019)
