مدى ممارسة معلمي اللغة العربية لمهارات طرح الأسئلة الصفية الشفوية في المرحلة الأساسية الدنيا في الأردن

العنوان بلغة أخرى:	The Extent to which Arabic Language Teachers Practice Oral Classroom Questioning Skills at the Lower Basic Stage in Jordan
المؤلف الرئيسي:	الحواري، أسيل عبدالله غازي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Alhawari, Aseel Abdullah Ghazi
مؤلفين آخرين:	السليتي، فراس محمود مصطفى (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2022
موقع:	المفرق
الصفحات:	1 - 63
رقم MD:	1400954
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
الكلية:	كلية العلوم التربوية
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	التعليم الأساسي \| الممارسات التدريسية \| معلمو اللغة العربية \| الأسئلة الشفوية \| المهارات التدريسية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق