ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تدريبي قائم على...>الوصف

فاعلية برنامج تدريبي قائم على الارجونوميكس لتنمية مهارات تصميم وإنتاج المشروعات الفيزيائية لدى طلاب كلية التربية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Training Program Based on Ergonomics to Develop the Skills of Designing and Producing Physical Projects among Prospective Teachers
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالرؤف، مصطفي محمد الشيخ (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السيد، يوسف السيد عبدالجيد (م. مشارك), محمد، إسلام سعد علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع109
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 233 - 258
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1404690
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج التدريبية | علم الارجونوميكس | المشروعات الفيزيائية | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج تدريبي | الارجونوميكس | مهارات تصميم وانتاج المشروعات | المشروعات الفيزيائية | Training Program | Ergonomics | Skills of Designing and Producing Physical Projects | Physical Projects
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلي تنمية مهارات تصميم وإنتاج المشروعات الفيزيائية لطلاب كلية التربية شعبة الفيزياء بتوظيف برنامج تدريبي قائم على الارجونوميكس، وتكونت عينة البحث من عينة تجريبية تمثلت في (۳۰) طالب بالفرقة الثالثة بكلية التربية شعبة الفيزياء، وتمثلت أدوات البحث في اختبار الجانب المعرفي، بطاقة ملاحظة الجانب الأدائي لمهارات تصميم وإنتاج المشروعات الفيزيائية، وقد تم تطبيق أدوات البحث قبليًا، ثم المعالجة التدريبية يلي ذلك تطبيق أدوات البحث بعديًا، واستخدم البحث المنهج التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي القائم على القياسين القبلي والبعدي للمجموعة الواحدة من أجل رصد الدرجات ومعالجتها إحصائيا، وقد أسفرت نتائج البحث عن وجود فرق دال إحصائيا عند مستوي دلالة (۰٫۰۱) بين متوسطي درجات طلاب مجموعة البحث في القياسين القبلي والبعدي لاختبار الجانب المعرفي، وبطاقة ملاحظة الجانب الأدائي لمهارات تصميم وإنتاج المشروعات الفيزيائية لصالح القياس البعدي.

The aim of the current research is to develop the Designing and Producing Physical Projects skills of students of the College of Education, Physics Division, by employing a training program based on Ergonomics. The research sample consisted of (30) physics prospective teacher in the third year. The research tools consisted of cognitive test, performance observation card for measuring designing and production skills of physical projects, The research used the experimental method with a quasi-experimental design based on pre and post measurements for the one group for monitoring and processing scores statistically, The results of the research indicated that there was a statistically significant difference at the level of significance (0.01) between the mean scores of the physics prospective teacher in the pre and post measurements of the cognitive test, performance observation card for designing and production skills of physical projects in favor of post-measurement.
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.