ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الإحتياجات التدريبية للأخصائيين الاجتماعيين العاملين في مجال اضطراب التوحد

العنوان بلغة أخرى: Training Needs of Social Workers Working in the Field of Autism
المصدر: المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية
الناشر: مؤسسة د. حنان درويش للخدمات اللوجستية والتعليم التطبيقي
المؤلف الرئيسي: سيد، هند محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sayed, Hind Mohamed Ahmed
المجلد/العدد: ع27
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 1 - 11
ISSN: 2356-9220
رقم MD: 1404728
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

37

حفظ في:
LEADER 03418nam a22002297a 4500
001 2154287
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 743140  |a سيد، هند محمد أحمد  |e مؤلف  |g Sayed, Hind Mohamed Ahmed 
245 |a الإحتياجات التدريبية للأخصائيين الاجتماعيين العاملين في مجال اضطراب التوحد 
246 |a Training Needs of Social Workers Working in the Field of Autism 
260 |b مؤسسة د. حنان درويش للخدمات اللوجستية والتعليم التطبيقي  |c 2022  |g يونيو 
300 |a 1 - 11 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سعت ورقة العمل إلى التعرف على الإحتياجات التدريبية للأخصائيين الاجتماعيين العاملين في مجال اضطراب التوحد. وأبرزت دور الأخصائي الاجتماعي المتعامل مع فئة الأطفال التوحديين، مؤكدة على أن المتعامل مع هذه الفئة يقع على عاتقه مهمة كبيرة. وأوضحت أهدافها والتي تمثلت في العمل على تفعيل دور الأخصائي الاجتماعي وطرق التعامل مع هذه الفئة. وبينت الاهتمام العالمي بفئة الأطفال التوحديين. وعرضت الدراسات التي تناولت التوحد ودور الخدمة الاجتماعية مع الأطفال التوحديين. وأبرزت الاحتياجات التدريبية كأحد أشكال التحديات التي تواجه الأخصائيين الاجتماعيين في تعاملهم مع الأطفال التوحديين، مشيرة إلى تمثلها في الاحتياجات المعرفية، والمهاريه، وقيمية. وتطرقت إلى بيان رؤية مستقبلية لإعداد أخصائي اجتماعي متخصص في مجال الإعاقات النمائية. واختتمت الورقة بالإشارة إلى بيان أبرز التطلعات المستقبلية المقترحة لعمل الأخصائي الاجتماعي في مجال اضطراب التوحد، ومنها تدريب الأخصائيين الاجتماعيين على كيفية تقنين المقاييس النفسية لأغراض التشخيص للأطفال التوحديين بما في ذلك مقاييس الذكاء والسلوك التكيفي وصعوبات التعلم النمائية، وذلك ليستطيع الفصل بين كل حالة وأخرى من الأطفال التوحديين المتعامل معهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a الاحتياجات التدريبية  |a الاضطرابات النفسية  |a اضطراب طيف التوحد  |a الأخصائيون الاجتماعيون 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 007  |l 027  |m ع27  |o 1540  |s المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية  |t The Arab Journal for Studies and Research of Educational Sciences and Humanities  |v 000  |x 2356-9220 
856 |u 1540-000-027-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1404728  |d 1404728