العنوان بلغة أخرى: |
Colleges of Education in Egypt: A New Vision for Partnership |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية التربية بدمياط |
الناشر: | جامعة دمياط - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | جوهر، علي صالح حامد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Goher, Ali Saleh |
مؤلفين آخرين: | جمعة، محمد حسن أحمد (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ج86 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 1 - 21 |
ISSN: |
1110-3930 |
رقم MD: | 1407264 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
كليات التربية | الشراكة | رؤى التطوير | Faculties of Education | Partnership | Development Visions
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
تناول البحث تحليلا لواقع إعداد المعلمين داخل كليات التربية بالجامعات المصرية وأبرز التوجهات الحديثة في جوانب هذا الإعداد وفقا للمستجدات المحلية والعالمية المتلاحقة مما يفرض على كليات التربية أن تعيد النظر في فلسفة إعداد المعلمين وفقا لرؤية مصر ۲۰۳۰ ووفقا لمنظومة التعليم الجديدة والتي أقرتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تناول البحث أبرز سيناريوهات المستقبل فيما يتعلق بمستقبل كليات التربية في ضوء متطلبات الشراكة مع وزارة التربية والتعليم والتي من شأنها أن تبني جسورا متبادلة من الثقة بينهما، قدم البحث رؤية مستقبلية لتعزيز الشراكة بين كليات التربية ووزارة التربية والتعليم والتعليم الفني فيما يتعلق بفلسفة إعداد المعلمين داخل كليات التربية بالجامعات المصرية The research dealt with an analysis of the reality of preparing teachers within the faculties of education in Egyptian universities and the most prominent recent trends in aspects of this preparation in accordance with the successive local and international developments, which requires the faculties of education to reconsider the philosophy of preparing teachers in accordance with Egypt's vision 2030 and in accordance with the new education system approved by the Ministry of Education and Technical Education... - The research dealt with the most prominent future scenarios regarding the future of the colleges of education in light of the requirements of partnership with the Ministry of Education, which would build mutual bridges of trust between them. - The research presented a future vision to strengthen the partnership between the faculties of education and the Ministry of Education and Technical Education with regard to the philosophy of preparing teachers within the faculties of education in Egyptian universities. |
---|---|
ISSN: |
1110-3930 |