تقييم جودة البرامج الأكاديمية في كليات العلوم التربوية في الجامعات اليمينية: معوقات تطبيقها ومقترحات تطويرها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والإداريين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Evaluation for the Quality of the Academic Programs in the Faculties of Educational Sciences in Yemeni Universities: Obstacles and the Suggested Solutions from the Perspective of the Educational and Administative Staff |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | النجار، علوي أحمد علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | طلافحة، حامد عبدالله علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 153 |
| رقم MD: | 1409250 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
معوقات تحقيق معايير الجودة في البرامج الأكاديمية بكلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس ورؤساء الأقسام والإداريين
بواسطة: النجار، علوي أحمد علي منشور: (2018) -
تقييم جودة البرامج الأكاديمية في كليات العلوم التربوية في الجامعات اليمنية مقترحات تطويرها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: النجار، علوي أحمد علي منشور: (2020) -
مجالات تطبيق جودة التعليم الجامعي من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة عدن
بواسطة: علوي، عادل عبدالمجيد منشور: (2007) -
المساءلة الإدارية وعلاقتها بإدارة الجودة الشاملة في جامعات جنوب الأردن من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: الزيدانيين، آيات اسماعيل منشور: (2016) -
درجة توفر معايير ضمان جودة البرامج الأكاديمية في كلية الشريعة والدراسات الإسلامية في جامعة القصيم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: قرقز، نائل محمد ابراهيم منشور: (2019)
