معتقدات معلمي العلوم حول دمج التكنولوجيا في تدريس الفيزياء بالمرحلة الثانوية وعلاقتها بصناعة القرار: دراسة حالة

العنوان بلغة أخرى:	Science Teachers’ Beliefs about Integrating Technology in Teaching Physics at the Secondary Stage and its Relationship to Decision-Making: Case Study
المؤلف الرئيسي:	شتا، هبة محمود عبدالمقصود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Sheta, Heba Mahmoud Abdel Maksoud
مؤلفين آخرين:	فضل، نبيل عبدالواحد (مشرف) , سلام، أحمد عطية (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2022
موقع:	طنطا
التاريخ الهجري:	1444
الصفحات:	1 - 324
رقم MD:	1409764
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة طنطا
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	مصر
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	المعتقدات التعليمية \| معلموا العلوم \| دمج التكنولوجيا \| تدريس الفيزياء \| طلبة المرحلة الثانوية \| اتخاذ القرارات
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق