فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى الكفايات في تطوير المعرفة والمهارات المرتبطة بالدمج لمعلمات طلبة رياض الأطفال في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Training Programme Based on the Competencies on Developing the Knowledge and Skills of Inclusion for Kindergarten Teachers in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخضر، روان محمد رافع (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السرور، ناديا هايل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 243 |
| رقم MD: | 1410199 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى الكفايات في تطوير المعرفة والمهارات المرتبطة بالدمج لمعلمات طلبة رياض الأطفال في الأردن
بواسطة: الخضر، روان محمد منشور: (2019) -
بناء برنامج تدريبي مستند إلى الاتجاهات المعاصرة لتنمية الكفايات التعليمية لدى معلمات رياض الأطفال في الأردن وبيان فاعليته في تنمية تلك الكفايات
بواسطة: ابو حمدة، فاطمة احمد منشور: (2007) -
فاعلية برنامج تدريبي في تحسين الممارسات التربوية لمعلمات الروضة بسلطنة عمان
بواسطة: ملحم، سامي محمد منشور: (2008) -
أثر برنامج تدريبي لتنمية مهارات ما وراء المعرفة لمعلمات رياض الأطفال
بواسطة: الفرا، غنى فارس منشور: (2020) -
دور مشرفي رياض الأطفال في تطوير مهارات الأداء التعليمي لمعلمات رياض الأطفال بلواء الاغوار الشمالية
بواسطة: عبدالله، ابتهال محمد أسعد منشور: (2021)
