LEADER |
03330nam a22002297a 4500 |
001 |
2160270 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 412084
|a مصطفى، شيماء يسري
|e مؤلف
|g Mostafa, Shymaa Yousry
|
245 |
|
|
|a برنامج قائم على مدخل التفكير الجمعي التشاركي لتنمية مهارات القراءة الموسعة لدى طلاب المرحلة الثانوية
|
260 |
|
|
|b جامعة بني سويف - كلية التربية
|c 2023
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 279 - 307
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدف هذا البحث إلى بناء برنامج قائم على مدخل التفكير الجمعي التشاركي، وقياس فاعليته في تنمية مهارات القراءة الموسعة لدى طلاب المرحلة الثانوية. وتحددت مشكلة هذا البحث في ضعف مهارات القراءة الموسعة لدى طلاب المرحلة الثانوية، والافتقار إلى برامج تدريسية قائمة على مداخل حديثة لتنمية هذه المهارات مثل التفكير الجمعي التشاركي. وللوصول إلى حل هذه المشكلة سار هذا البحث في مجموعة من الخطوات لعل من أهمها: بناء قائمة بمهارات القراءة الموسعة المناسبة لطلاب الصف الأول الثانوي، وتحديد أسس بناء البرنامج القائم على مدخل التفكير الجمعي التشاركي، وتحديد مكوناته المتمثلة في أهدافه، ومحتواه، وخطواته، وإجراءاته وتقويمه، وقياس فاعلية البرنامج القائم على مدخل التفكير الجمعي التشاركي في تنمية مهارات القراءة الموسعة لدى طلاب الصف الأول الثانوي من خلال بناء اختبار القراءة الموسعة، وضبطهما، واختيار مجموعة من طلاب الصف الأول الثانوي، وتطبيق الاختبارين عليها قبليا، ثم تطبيق البرنامج على هذه المجموعة، وتطبيق الاختبار عليها بعديا. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج لعل من أهمها: فاعلية البرنامج القائم على مدخل التفكير الجمعي التشاركي في تنمية مهارات القراءة الموسعة لدى مجموعة البحث من طلاب الصف الأول الثانوي.
|
653 |
|
|
|a القطاع التعليمي
|a الاتصال الفكري
|a الأنشطة التشاركية
|a العمليات المعرفية
|a القراءة التفاعلية
|a طلبة المرحلة الثانوية
|
700 |
|
|
|a موسى، محمد محمود محمد
|g Moosa, Mohamed Mahmoud Mohamed
|e مشرف
|9 322086
|
700 |
|
|
|a السمان، مروان أحمد محمد
|g El-Seman, Marwan Ahmed Mohamed
|e مشرف
|9 121550
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 036
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 117
|m مج20, ع117
|o 2366
|s مجلة كلية التربية
|v 020
|x 2682-3055
|
856 |
|
|
|u 2366-020-117-036.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1411254
|d 1411254
|