آليات التشخيص التكاملي للتلاميذ الملتحقين في مؤسسات التعليم

المصدر:	المؤتمر العلمي الرابع للجمعية العربية للقياس والتقويم بعنوان : تقويم واقع تعليم وتعلم ذوي الإعاقة - رؤى مستقبلية
الناشر:	الجمعية العربية للقياس والتقويم
المؤلف الرئيسي:	الجهني، أمل صالح (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	بديوي، نهى رضا (م. مشارك)
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2017
مكان انعقاد المؤتمر:	العبور
رقم المؤتمر:	4
الهيئة المسؤولة:	الجمعية العربية للقياس والتقويم والمؤسسة العربية الأفريقية ومدارس طيبة المتكاملة الدولية
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	74 - 90
رقم MD:	1411788
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الخدمات التربوية \| ذوي الاحتياجات الخاصة \| عملية التشخيص \| القدرات العقلية \| صعوبات التعلم
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

7

LEADER	01260nam a22002057a 4500
001	2160755
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 746915 \|a الجهني، أمل صالح \|e مؤلف
245		\|a آليات التشخيص التكاملي للتلاميذ الملتحقين في مؤسسات التعليم
260		\|b الجمعية العربية للقياس والتقويم \|c 2017 \|g سبتمبر
300		\|a 74 - 90
336		\|a بحوث المؤتمرات \|b Conference Proceedings
653		\|a الخدمات التربوية \|a ذوي الاحتياجات الخاصة \|a عملية التشخيص \|a القدرات العقلية \|a صعوبات التعلم
700		\|9 746914 \|a بديوي، نهى رضا \|e م. مشارك
773		\|c 003 \|d العبور \|i الجمعية العربية للقياس والتقويم والمؤسسة العربية الأفريقية ومدارس طيبة المتكاملة الدولية \|l 000 \|o 7897 \|p 4 \|s المؤتمر العلمي الرابع للجمعية العربية للقياس والتقويم بعنوان : تقويم واقع تعليم وتعلم ذوي الإعاقة - رؤى مستقبلية \|v 000
856		\|u 7897-000-000-003.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1411788 \|d 1411788