مستوى تطبيق معلمات برامج صعوبات التعلم لمبادئ التصميم الشامل للتعلم
| العنوان بلغة أخرى: |
Applying Teachers of Learning Disabilities Program for the Principles of Universal Design for Learning |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الزدجالية، أسماء بنت أحمد بن درويش (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Zidjali, Asma Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | الزعبي، سهيل محمود (مشرف) , ضمرة، جلال كايد مصطفى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 78 |
| رقم MD: | 1411934 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
371
| LEADER | 01748nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1564485 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a الزدجالية، أسماء بنت أحمد بن درويش |g Al-Zidjali, Asma Ahmed |e مؤلف |9 746983 | ||
| 245 | |a مستوى تطبيق معلمات برامج صعوبات التعلم لمبادئ التصميم الشامل للتعلم | ||
| 246 | |a Applying Teachers of Learning Disabilities Program for the Principles of Universal Design for Learning | ||
| 260 | |a مسقط |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 78 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة السلطان قابوس |f كلية التربية |g عمان |o 2024 | ||
| 653 | |a التربية الخاصة |a التصميم الشامل للتعلم |a معلمات صعوبات التعلم |a سلطنة عمان | ||
| 700 | |a الزعبي، سهيل محمود |g Al-Zoubi, Suhail Mahmoud |e مشرف |9 114275 | ||
| 700 | |a ضمرة، جلال كايد مصطفى |g Damra, Jalal Kayed Mustafa |e مشرف |9 254108 | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2024-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2024-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2024-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2024-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2024-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2024-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2024-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2024-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2024-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2024-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2024-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1411934 |d 1411934 | ||
عناصر مشابهة
-
مستوى تطبيق معلمات برنامج صعوبات التعلم لمبادئ التصميم الشامل للتعلم
بواسطة: الزدجالية، أسماء بنت أحمد بن درويش منشور: (2024) -
مستوى معرفة وتطبيق معلمات التعليم العام لمبادئ التصميم الشامل للتعلم
بواسطة: الربيعان، عبدالله بن علي بن عبدالله منشور: (2024) -
مستوى الصلابة النفسية لدى معلمات الأطفال ذوي صعوبات التعلم في سلطنة عمان: دراسة وصفية
بواسطة: المقبالي، رحمة بنت عبدالله منشور: (2020) -
اتجاهات معلمي برنامج صعوبات التعلم نحو نموذج الاستجابة للتدخل في سلطنة عمان
بواسطة: المقبالي، الريم بنت سعيد بن عبدالله منشور: (2021) -
فاعلية برنامج محوسب باستخدام السبورة التفاعلية في تنمية مهارات الطلاقة القرائية لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلم بسلطنة عمان
بواسطة: الشيزاوي، سمية بنت ابراهيم بن خميس منشور: (2020)
