الانفعالات الأكاديمية الإيجابية والتنظيم الذاتي كمتنبئات بدافعية الإنجاز والتحصيل الأكاديمي لدى طلبة الجامعة الأردنية في ضوء بعض المتغيرات
| العنوان بلغة أخرى: |
The Positive Academic Emotions and Self-Regulation as Predictors of Achievement Motivation and Academic Achievement of Students in the University of Jordan in Light of Variables |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبدالعزيز، رنده أحمد مفضي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abedalaziz, Randa A. |
| مؤلفين آخرين: | مطر، جيهان وديع نيقولا (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 181 |
| رقم MD: | 1412012 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
28
عناصر مشابهة
-
الانفعالات الأكاديمية الإيجابية وعلاقتها بدافعية الإنجاز لدى طلبة الجامعة الأردنية في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: عبدالعزيز، رنده أحمد مفضي منشور: (2021) -
نمذجة العلاقات السببية بين كل من الانفعالات الإيجابية والعزم والاندماج في المجال الأكاديمي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: على، أماني عادل سعد منشور: (2023) -
الإسهام النسبي لأبعاد انفعالات الإنجاز والإخفاق المعرفي في التنبؤ بإعاقة الذات والنجاح الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية
بواسطة: عيسى، إيمان خالد محمد منشور: (2024) -
فعالية برنامج تدريبي في ضوء أبعاد الشفقة بالذات في تحسين الانفعالات الأكاديمية والصمود الأكاديمي لدى عينة من الموهوبين منخفضي التحصيل الدراسي بالمرحلة الثانوية
بواسطة: عكاشة، محمود فتحي منشور: (2020) -
مهارات التنظيم الذاتي والاندماج الأكاديمي وعلاقتهما بالدافعية للتعلم لدى طلبة كلية العلوم في الجامعات الفلسطينية
بواسطة: النجار، مرفت عاطف جودت منشور: (2022)
