ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







بناء مقياس لتقييم طلبة كلية التربية في جامعة الكويت كمربين من منظور أخلاقيات مهنة التعليم

العنوان بلغة أخرى: Constructing a Scale to Evaluate the Students of the Faculty of Education at Kuwait University as Educators from the Perspective of the Ethics of Education Profession
المؤلف الرئيسي: العاردي، بسمة مضحي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Ardi, Basma Medhi
مؤلفين آخرين: العناتي، جهاد محمد محمود (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 141
رقم MD: 1412346
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الاردنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
LEADER 01759nam a22003257a 4500
001 1564568
041 |a ara 
100 |9 587991  |a العاردي، بسمة مضحي  |e مؤلف  |g Al-Ardi, Basma Medhi 
245 |a بناء مقياس لتقييم طلبة كلية التربية في جامعة الكويت كمربين من منظور أخلاقيات مهنة التعليم 
246 |a Constructing a Scale to Evaluate the Students of the Faculty of Education at Kuwait University as Educators from the Perspective of the Ethics of Education Profession 
260 |a عمان  |c 2019 
300 |a 1 - 141 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c الجامعة الاردنية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 16751 
653 |a مهنة التعليم  |a الأخلاقيات المهنية  |a التقييم التربوي  |a طلبة كلية التربية 
700 |a العناتي، جهاد محمد محمود  |g Al-Anati, Jehad Mohammad Mahmoud  |e مشرف  |9 148040 
856 |u 9802-001-008-16751-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-001-008-16751-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-001-008-16751-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-001-008-16751-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-001-008-16751-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-001-008-16751-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-001-008-16751-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-001-008-16751-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-001-008-16751-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-001-008-16751-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-001-008-16751-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1412346  |d 1412346