أثر برنامج تعليمي نحوي قائم على المعايير المعاصرة للمناهج في تنمية التراكيب النحوية ومهارات التفكير المنطقي لدى طلبة قسم اللغة العربية في جامعة آل البيت
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Syntactical Educational Program Based on Modern Standards of the Curricula on Syntactic Structures Development and Logical Thinking among Arabic Language Department Students at Aal Al-Beit University |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | شعث، عبدالله عبدالمعطي إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Shaath, Abdullah Abdulmuti Ibrahim |
| مؤلفين آخرين: | الهاشمي، عبدالرحمن عبد علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 192 |
| رقم MD: | 1412360 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تعليمي نحوي قائم على المعايير المعاصرة للمناهج في تنمية التراكيب النحوية لدى طلبة قسم اللغة العربية في جامعة آل البيت
بواسطة: شعث، عبدالله عبدالمعطي إبراهيم منشور: (2020) -
أثر برنامج قائم على المسارات المتعددة للجملة العربية والتفكير الجهري في تنمية المهارات النحوية وخفض القلق النحوي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: خطاب، عصام محمد عبده محمد منشور: (2020) -
أثر برنامج قائم على نظرية العقول الخمسة لجاردنر في تنمية التفكير الإبداعي لدى الطلبة الجامعيين بكلية التربية قسم الرياضيات - جامعة صنعاء
بواسطة: المقطري، إيمان أحمد منشور: (2023) -
أثر أنموذج دانيال في اكتساب المفاهيم النحوية لدى طلبة كلية الإدارة والاقتصاد / جامعة بغداد
بواسطة: عباس، تغريد فاضل منشور: (2023) -
برنامج إثرائي مقترح قائم على الدلالات النحوية لتنمية مهارات التركيب اللغوي لدى الطلاب الفائقين بالمرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالحميد، رضا أحمد يوسف منشور: (2020)
