ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > غياب التكامل العلمي في تعليم ا...>مارك

غياب التكامل العلمي في تعليم العربية

المصدر: مجلة الملتقى
الناشر: عبدالصمد بلكبير
المؤلف الرئيسي: الراجحي، عبده علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع52
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: خريف
الصفحات: 82 - 85
ISSN: 1113-9781
رقم MD: 1412762
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
اللغة العربية | تعلم العربية | المقررات الدراسية | طرق التدريس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
LEADER 02104nam a22002057a 4500
001 2161581
041 |a ara 
044 |b المغرب 
100 |9 109133  |a الراجحي، عبده علي  |e مؤلف 
245 |a غياب التكامل العلمي في تعليم العربية 
260 |b عبدالصمد بلكبير  |c 2020  |g خريف 
300 |a 82 - 85 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e ناقشت الورقة مسألة غياب التكامل العلمي في تعليم العربية. لم يعد مقبولًا أن نعلق اليوم مشكلة تعليم العربية على الازدواج اللغوي أو على دعوى صعوبة العربية، فهي لغة طبيعية شأنها شأن اللغات الأخرى الطبيعية، وأكدت العديد من الأبحاث والدراسات أن العلوم المختلفة الأخرى لابد من حدوث تكامل بينها، ولم تذكر اللغة العربية، وقد يرجع ذلك إلى عدة نقاط منها، تخطيط تعليم العربية، والبحوث العلمية عن تعليم العربية، واختيار محتوى المقررات. واختتمت الورقة بالتأكيد على أنه بالفعل نحن نفتقد التكامل بين العلوم وهذا لا يجوز فنحن اليوم على بوابة الدخول للقرن الواحد والعشرين والعالم أصبح قرية صغيرة تفجر فيه المعرفة من شتى الجوانب، فعلينا الاهتمام باللغة لأن اللغة هي الثقافة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a اللغة العربية  |a تعلم العربية  |a المقررات الدراسية  |a طرق التدريس 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 012  |l 052  |m ع52  |o 0982  |s مجلة الملتقى  |t Forum  |v 000  |x 1113-9781 
856 |u 0982-000-052-012.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1412762  |d 1412762 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.