فاعلية تطبيق هاتفي قائم على منحي التلعيب "Dr. Science" في تنمية الدافعية للإنجاز والاتجاه نحو التعلم الذاتي واكتساب المفاهيم العلمية لدى طلبة الصف الرابع الأساسي بسلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Efficiency of an Innovative Mobile Application Based on a Gamification Approach "Dr. Science", in Developing Achievement Motivation, Attitude toward Self-Learning, and the Acquisition of Scientific Concepts among Fourth-Grade Students in the Sultanate of Oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحوسني، هدى بنت علي بن سعيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Hosni, Huda Ali Said |
| مؤلفين آخرين: | البلوشي، سليمان بن محمد بن سليمان (مشرف) , أمبوسعيدي، عبدالله بن خميس (مشرف) , الخروصي، حسين بن علي بن طالب (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 539 |
| رقم MD: | 1413204 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
400
| LEADER | 02268nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1564739 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a الحوسني، هدى بنت علي بن سعيد |g Al-Hosni, Huda Ali Said |e مؤلف |9 529329 | ||
| 245 | |a فاعلية تطبيق هاتفي قائم على منحي التلعيب "Dr. Science" في تنمية الدافعية للإنجاز والاتجاه نحو التعلم الذاتي واكتساب المفاهيم العلمية لدى طلبة الصف الرابع الأساسي بسلطنة عمان | ||
| 246 | |a The Efficiency of an Innovative Mobile Application Based on a Gamification Approach "Dr. Science", in Developing Achievement Motivation, Attitude toward Self-Learning, and the Acquisition of Scientific Concepts among Fourth-Grade Students in the Sultanate of Oman | ||
| 260 | |a مسقط |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 539 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة السلطان قابوس |f كلية التربية |g عمان |o 2004 | ||
| 653 | |a الألعاب التعليمية |a مادة العلوم |a دافعية الإنجاز |a التعلم الذاتي |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a البلوشي، سليمان بن محمد بن سليمان |g Al-Balushi, Sulaiman Mohammed |e مشرف |9 83776 | ||
| 700 | |a أمبوسعيدي، عبدالله بن خميس |g Ambosaidi, Abdullah bin Khamis |e مشرف |9 181893 | ||
| 700 | |a الخروصي، حسين بن علي بن طالب |g Al-Kharusi, Hussein bin Ali |e مشرف |9 101433 | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2004-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2004-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2004-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2004-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2004-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2004-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2004-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2004-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2004-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2004-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-008-001-2004-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1413204 |d 1413204 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التدريس باستخدام تطبيق هاتفي قائم على منحى التعليب في الاتجاه نحو التعلم الذاتي في مادة العلوم لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في ظل جائحة كورونا
بواسطة: الحوسني، هدى بنت علي بن سعيد منشور: (2023) -
فاعلية التدريس باستخدام تطبيق هاتفي قائم على منحى التلعيب في اكتساب المفاهيم العلمية لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في ظل جائحة كورونا
بواسطة: الحوسني، هدى بنت علي بن سعيد منشور: (2023) -
فاعلية بيئة تعلم إلكترونية قائمة على التلعيب في تنمية مهارات تصميم قواعد البيانات لدى طالبات الصف الثاني الثانوي ودافعيتهن نحو التعلم
بواسطة: الحواس، سارة بنت ناصر منشور: (2023) -
فاعلية برنامج قائم على التعلم الذاتي وأثره على تنمية دافعية الانجاز وتقدير الذات لدى عينة من الطلاب المكفوفين - جامعة الملك عبدالعزيز
بواسطة: محفوظ، عبدالرؤوف إسماعيل محمود منشور: (2015) -
أثر استخدام نموذج تحديد نمط التعلم "VAK Model" القائم على التعلم المدمج في التحصيل وتنمية مهارات التعلم الذاتي والدافعية نحو التعلم لدى طلبة مادة مهارات التعلم والبحث العلمي في الجامعة الأردنية
بواسطة: حلالشة، نفين زياد سعيد منشور: (2020)
