توظيف تلعيب التعليم "Gamification" في تنمية المفاهيم الهندسية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط بمدينة ينبع
| المصدر: | كتاب المؤتمر الخامس لتعليم الرياضيات وتعلمها: تعليم الرياضيات ورؤية المملكة التعليمية 2030 - بحوث وتجارب متميزة ورؤى مستقبلية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم الرياضية جسر |
| المؤلف الرئيسي: | عسيري، إيمان عبدالله حسين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الوافي، رافدة لافي (م. مشارك) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | الرياض |
| رقم المؤتمر: | 5 |
| الهيئة المسؤولة: | الجمعية السعودية للعلوم الرياضية "جسر" - جامعة الملك سعود |
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 97 - 123 |
| رقم MD: | 1413255 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تلعيب التعليم | المفاهيم الهندسية | Teaching with Games | Engineering Concepts
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
13
عناصر مشابهة
-
استخدام الألعاب الإلكترونية في تنمية المهارات الرياضية لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة ينبع
بواسطة: عسيري، إيمان عبدالله حسين منشور: (2018) -
اثر استخدام استراتيجيتين في تدريس المفاهيم الهندسية على تنمية الإبداع والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: مراد، محمود عبداللطيف محمود منشور: (1995) -
عمليات التجريد في موضوع الدائرة لطلاب الصف التاسع في أنشطة نمذجة: دراسة نوعية
بواسطة: بني مطر، هشام أحمد هاشم منشور: (2014) -
فاعلية استخدام برنامج التوضيحات الرياضية Math Illustrations في تنمية مهارات العمليات الهندسية الأساسية في الرياضيات لدى طالبات الصف الأول المتوسط
بواسطة: الصبحي، عفاف بنت عثمان منشور: (2019) -
التفاعل بين الأسلوب المعرفي لكل من المعلم والطالب وبعض استراتيجيات تدريس المفاهيم وأثره على اكتساب المفاهيم الهندسية واختزال القلق الهندسي لدى طلاب الصف الأول الإعدادي
بواسطة: الباز، عادل بن إبراهيم منشور: (1997)
