فاعلية برنامج تدريسي قائم على دمج التقنية مع خطوات نموذج "فان هيل" "Van Hiele" في تنمية مهارات البرهان الهندسي لدى طالبات المرحلة المتوسطة
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of a Teaching Program Based on Technology Integration with Van Hiele Model Steps in Developing Geometry Proof Skills for Middle School Students |
|---|---|
| المصدر: | كتاب المؤتمر السادس لتعليم وتعلم الرياضيات: مستقبل تعليم الرياضيات في المملكة العربية السعودية في ضوء الاتجاهات الحديثة والتنافسية الدولية - بحوث وتجارب متميزة ورؤى مستقبلية |
| الناشر: | جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم الرياضية جسر |
| المؤلف الرئيسي: | العبدالجبار، أمل بنت عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Abduljabbar, Amal A. |
| مؤلفين آخرين: | الحسين، أحمد بن محمد بن سعد (م. مشارك) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | مكة المكرمة |
| رقم المؤتمر: | 6 |
| الهيئة المسؤولة: | كلية التربية – جامعة أم القرى |
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 141 - 163 |
| رقم MD: | 1413577 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تدريس الرياضيات | تدريس الهندسة | البرهان الهندسي | فان هيل | دمج التقنية | Math Teaching | Geometry Tesching | Geometry Proof | Van Hiele | Technology Integration
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
14
| LEADER | 02070nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2162303 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 747798 |a العبدالجبار، أمل بنت عبدالله |e مؤلف |g Al-Abduljabbar, Amal A. | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تدريسي قائم على دمج التقنية مع خطوات نموذج "فان هيل" "Van Hiele" في تنمية مهارات البرهان الهندسي لدى طالبات المرحلة المتوسطة | ||
| 246 | |a Effectiveness of a Teaching Program Based on Technology Integration with Van Hiele Model Steps in Developing Geometry Proof Skills for Middle School Students | ||
| 260 | |b جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم الرياضية جسر |c 2019 |g مارس |m 1440 | ||
| 300 | |a 141 - 163 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات |b Conference Proceedings | ||
| 653 | |a البرامج التعليمية |a المهارات الرياضية |a التفكير الناقد |a علم الهندسة |a طلبة المرحلة المتوسطة | ||
| 692 | |a تدريس الرياضيات |a تدريس الهندسة |a البرهان الهندسي |a فان هيل |a دمج التقنية |b Math Teaching |b Geometry Tesching |b Geometry Proof |b Van Hiele |b Technology Integration | ||
| 700 | |a الحسين، أحمد بن محمد بن سعد |g Al-Hussein, Ahmad bin Mohammed |e م. مشارك |9 96492 | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 007 |d مكة المكرمة |i كلية التربية – جامعة أم القرى |l 000 |o 7932 |p 6 |s كتاب المؤتمر السادس لتعليم وتعلم الرياضيات: مستقبل تعليم الرياضيات في المملكة العربية السعودية في ضوء الاتجاهات الحديثة والتنافسية الدولية - بحوث وتجارب متميزة ورؤى مستقبلية |v 000 | ||
| 856 | |u 7932-000-000-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1413577 |d 1413577 | ||
عناصر مشابهة
-
تقويم كتب الرياضيات بالمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية في ضوء نموذج فان هيل (Van Hiele) للتفكير الهندسي
بواسطة: العتيبي، محمد نجر منشور: (2019) -
مدى تطبيق معلمي الرياضيات في مديرية تربية شمال الخليل للأنشطة التعليمية المبنية على نموذج فان هايل (Van Hiele) في التفكير الهندسي
بواسطة: ريان، عادل عطية منشور: (2013) -
فاعلية برنامج إلكتروني مقترح قائم على نظرية فان هيل VAN HIELE في تصويب الفهم الخطأ للمفاهيم الفيزيائية لدى طالبات الصف الثالث الثانوي العلمي
بواسطة: مفتاح، مصطفى عبدالله محمد منشور: (2016) -
الفروق في التفكير الهندسي في ضوء نموذج فان هيل لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: العتيبي، سارة بنت عبدالهادي عايض منشور: (2016) -
توظيف أنشطة قائمة على نموذج "فان هيل" لتنمية الفهم الهندسي والاتجاه نحو الهندسة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: الرفاعي، أحمد محمد رجائي منشور: (2018)
