أنموذج مقترح قائم على النظرية البنائية في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات التفكير المنتج وتقدير الذات لدى طالبات الصف الأول الثانوي
| العنوان بلغة أخرى: |
A Proposed Model Based on the Constructive Theory in the Teaching Mathematics for Developing Productive Thinking Skills and Self-Esteem of First Grade Secondary Female Students |
|---|---|
| المصدر: | أبحاث المؤتمر الثامن لتعليم وتعلم الرياضيات: تعليم وتعلم الرياضيات في ضوء المتغيرات الدولية - بحوث وتجارب متميزة ورؤى مستقبلية |
| الناشر: | جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم الرياضية جسر |
| المؤلف الرئيسي: | المالكي، حليمه بنت جابر بن فرحان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشهري، ظافر بن فراج هزاع (م. مشارك) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | جدة |
| رقم المؤتمر: | 8 |
| الهيئة المسؤولة: | جامعة الأعمال والتكنولوجيا |
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 33 - 71 |
| رقم MD: | 1413988 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
81
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية تريز "TRIZ" على التحصيل الرياضي والتفكير الناقد لدى طالبات الصف الأول الثانوي بفلسطين
بواسطة: علاونة، معزوز جابر جميل منشور: (2014) -
برنامج مقترح لتوظيف نموذج التعلم القائم على السيناريو في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات التفكير الإبداعي والاتجاه نحو تعلم الرياضيات لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام
بواسطة: محمد، فايز محمد منصور منشور: (2019) -
برنامج مقترح قائم على نماذج ما بعد البنائية في تدريس الرياضيات لتنمية أبعاد التفكير المنتج لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: عطيفي، زينب محمود منشور: (2021) -
تطوير مقرر الرياضيات للصف الأول الثانوي في ضوء بعض نماذج النظرية ما بعد البنائية لتنمية مهارات التفكير المنظومي لدى الطلاب
بواسطة: بكر، شيماء منصور عبدالفضيل منشور: (2020) -
برنامج إثرائي مقترح على مقترح قائم على أنموذج حل المشكلات الإبداعي في تدريس الرياضيات واثره على تنمية مهارات التفكير التباعدي والدافعية العقلية لدى الطلاب الموهوبين بالصف الأول الثانوي
بواسطة: شويهي، حاسر بن حسن بن محمد منشور: (2016)
