ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أنموذج مقترح قائم على النظرية...>الوصف

أنموذج مقترح قائم على النظرية البنائية في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات التفكير المنتج وتقدير الذات لدى طالبات الصف الأول الثانوي

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Model Based on the Constructive Theory in the Teaching Mathematics for Developing Productive Thinking Skills and Self-Esteem of First Grade Secondary Female Students
المصدر: أبحاث المؤتمر الثامن لتعليم وتعلم الرياضيات: تعليم وتعلم الرياضيات في ضوء المتغيرات الدولية - بحوث وتجارب متميزة ورؤى مستقبلية
الناشر: جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم الرياضية جسر
المؤلف الرئيسي: المالكي، حليمه بنت جابر بن فرحان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشهري، ظافر بن فراج هزاع (م. مشارك)
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2023
مكان انعقاد المؤتمر: جدة
رقم المؤتمر: 8
الهيئة المسؤولة: جامعة الأعمال والتكنولوجيا
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: مايو
الصفحات: 33 - 71
رقم MD: 1413988
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
فلسفة التربية | مهارات التفكير | الثقة بالنفس | المفاهيم المعرفية | طلبة المرحلة الثانوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

46

حفظ في:

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.