LEADER |
01504nam a22002057a 4500 |
001 |
2162879 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b السعودية
|
100 |
|
|
|a الجهني، منال بنت محسن بن خليوي
|g Al-Juhani, Manal Bint Mohsen
|e مؤلف
|9 497737
|
245 |
|
|
|a تصور مقترح لتطوير نموذج هاموند من أجل تقويم أهداف كتب الرياضيات بالمرحلة المتوسطة في ضوءه
|
260 |
|
|
|b جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم الرياضية جسر
|c 2020
|g ديسمبر
|m 1442
|
300 |
|
|
|a 650
|
336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|b Conference Proceedings
|
653 |
|
|
|a التعليم المتوسط
|a نموذج هاموند
|a كتب الرياضيات
|a تقويم المنهج
|
700 |
|
|
|a كليبي، رشا بنت عبدالله بن محمد
|g Kulibi, Rasha Abdullah Mohammed
|e م. مشارك
|9 422507
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 050
|d الرياض
|i الجمعية السعودية للعلوم الرياضية "جسر" - جامعة الملك سعود
|l 000
|o 7933
|p 7
|s كتاب المؤتمر السابع لتعليم وتعلم الرياضيات: أبحاث تعليم الرياضيات التأثير والتطبيق والممارسة - بحوث وتجارب متميزة ورؤى مستقبلية
|v 000
|
856 |
|
|
|u 7933-000-000-050.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1414169
|d 1414169
|