ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر وسائل تقليص الفجوة المعرفي...>الوصف

أثر وسائل تقليص الفجوة المعرفية على طيف التعاون الأكاديمي: دراسة حالة في جامعتي الكتاب والموصل

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Means of Reducing the Knowledge Gap on the Spectrum of Academic Cooperation: A Case Study at Alkitab and Mosul Universities
المصدر: مجلة جامعة كركوك للعلوم الإدارية والاقتصادية
الناشر: جامعة كركوك - كلية الإدارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: عبدالله، عبدالله محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdullah, Abdullah Mahmoud
مؤلفين آخرين: الغضيب، صفاء أحمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 159 - 176
DOI: 10.32894/1913-013-002-013
ISSN: 2222-2995
رقم MD: 1414361
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الاقتصاد المعرفي | المؤسسات التعليمية | التبادل الأكاديمي | التعليم الجامعي | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
طيف التعاون الأكاديمي | المعرفة | الفجوة المعرفية | جامعة الكتاب | جامعة الموصل | Academic Cooperation Spectrum | Knowledge | Knowledge Gap | Al-Kitab University | Mosul University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى معرفة العلاقة بين وسائل تقليص فجوة المعرفة وطيف التعاون الأكاديمي من خلال دراسة حالة في جامعتي الكتاب والموصل في العراق، وتم تحديد أربعة أبعاد لتقليص الفجوة المعرفية وهي: مهارات الاتصال، نظم التعليم القائمة على المعلومات الجديدة، نظم الإبداع باستعمال التكنولوجيا الجديدة، الدافع لاستعمال موارد جديدة، وأيضا تم اعتماد أربعة أبعاد لطيف التعاون الأكاديمي وهي: المشاريع البحثية المشتركة، إنشاء مختبرات مشتركة، البرامج الأكاديمية المشتركة برامج التبادل الأكاديمي. طرح الباحث مشكلة البحث من خلال التساؤل الرئيسي للدراسة - ما طبيعة العلاقة بين وسائل تقليص فجوة المعرفة وطيف التعاون الأكاديمي في الجامعات المبحوثة؟ ولتحقيق هدف البحث اعتمد الباحث المنهج الوصفي التحليلي لجمع وتحليل البيانات. واعتمد الباحث التحليل الوصفي كمنهج بحث وعلى الاستبانة التي صممت بطريقة تغطي كافة محاور البحث، وتم اعتماد أسلوب الحصر الشامل لمجتمع البحث المكون من مجالس الكليات في الجامعتين أعلاه والبالغ عددهم (٢٤٢) وتم تحليل البيانات واختبار الفرضيات باستعمال برنامجSPSS-v.25 الإحصائي. وتوصل البحث إلى استنتاجات أهمها: يوجد تأثير معنوي لبعض أبعاد طيف التعاون الأكاديمي في بعض أبعاد تقليص الفجوة المعرفية، كما يوجد تأثير معنوي لبعض أبعاد تقليص الفجوة في أبعاد طيف التعاون الأكاديمي، واهم ما يوصي به البحث هو استغلال توافر المختبرات البحثية المشتركة والإفادة منها في تعزيز وسائل تقليص فجوة المعرفة في الجامعتين المبحوثتين كلتيهما وخاصة جامعة الكتاب، إذ يمكن الإفادة منها في نظم التعليم والنظم الإبداعية والتكنولوجية واستعمال الموارد الجديد الجديدة.

The aim of the research is to know the relationship between the means of reducing the knowledge gap and the spectrum of academic cooperation through a case study at the Universities of Al-Kitab and Mosul in Iraq, and four dimensions were identified to reduce the knowledge gap: communication skills, education systems based on new information, innovation systems using new technology, motivation For the use of new resources, four dimensions of the academic cooperation spectrum were also adopted: joint research projects, establishing joint laboratories, joint academic programs, and academic exchange programs. The researcher posed the research problem through the main question of the study- what is the nature of the relationship between the means of reducing the knowledge gap and the spectrum of academic cooperation in the researched universities? To achieve the goal of the research, the researcher adopted the descriptive analytical method to collect and analyze data. The researcher adopted descriptive analysis as a research method and a questionnaire that was designed in a way that covers all research axes. The method of comprehensive inventory of the research community consisting of the 242 college councils in the above two universities was adopted. The data was analyzed and hypotheses tested using the SPSS-v.25 statistical program. The research reached conclusions, the most important of which are: There is a significant effect of some dimensions of the academic cooperation spectrum in some dimensions of reducing the knowledge gap, and there is a significant effect of some dimensions of reducing the gap in the dimensions of the academic cooperation spectrum. Means of reducing the knowledge gap in the two universities investigated, especially Al-Kitab University, as it can be used in educational systems, creative and technological systems, and the use of new, new resources.
ISSN: 2222-2995

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.