تأثير استخدام نموذج مقترح لملفات الانجاز الالكترونية E-Portfolio على التحصيل الدراسي لدى عينة من طلاب دبلوم مصادر التعلم بجامعة الباحة
| المصدر: | مجلة بحوث التربية النوعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | شاكر، صالح (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 23 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | اكتوبر |
| الصفحات: | 1351 - 1366 |
| ISSN: |
2314-8683 |
| رقم MD: | 141458 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
127
| ISSN: |
2314-8683 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
761594 777680 |
عناصر مشابهة
-
استخدام ملفات الإنجاز الإلكترونية E-Portfolio كأداة بديلة لتقييم التلاميذ ذوي صعوبات التعلم : دراسة تحليلية
بواسطة: أبا حسين، وداد بنت عبدالرحمن منشور: (2012) -
أثر استخدام ملف الإنجاز الإلكترونىE - Portfolio على التحصيل الدراسى والإتجاه نحو مادة الدراسات الأجتماعية لدى طالبات الصف الأول المتوسط بالمدينة المنورة
بواسطة: البلادى، فاطمة عودة منشور: (2013) -
نموذج إلكتروني مقترح لمحتوى تعليمي للتلاميذ الصم خلال المرحلة المتوسطة وفق المستويات المعيارية للمحتويات الإلكترونية اللازمة لهم
بواسطة: عيسى، سامي عبدالحميد محمد منشور: (2019) -
أثر اختلاف نمطين لتصميم المقررات الالكترونية والأسلوب المعرفي على زيادة التحصيل لدى الطلاب المعلمين بكليات التربية
بواسطة: رمود، ربيع عبدالعظيم أحمد منشور: (2012) -
إستخدام ملفات الإنجاز الإلكترونية وأثرها على تنمية التحصيل والإتجاهات لدى طلاب الدراسات العليا المصريين بكلية التربية جامعة المنيا
بواسطة: على، عيد عبدالواحد منشور: (2009)
