دور المشرفين التربويين في تطوير الأداء المهني لمعلمي مادة الاجتماعيات لمديرية العامة لتربية بغداد الكرخ الثانية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Educational Supervisors in Developing the Professional Performance of Social Studies Teachers in General Directorate of Education Baghdad, Karkh II |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | محمود، وليد عدنان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mahmoud, Waleed Adnan |
| المجلد/العدد: | مج30, ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 285 - 305 |
| ISSN: |
1817-6798 |
| رقم MD: | 1414948 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
دور المشرفين التربويين | تطوير الأداء المهني | مادة الاجتماعيات | The Role of Educational Supervisors | Development Professional Performance | Social Studies
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04209nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2163551 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 439049 |a محمود، وليد عدنان |e مؤلف |g Mahmoud, Waleed Adnan | ||
| 245 | |a دور المشرفين التربويين في تطوير الأداء المهني لمعلمي مادة الاجتماعيات لمديرية العامة لتربية بغداد الكرخ الثانية | ||
| 246 | |a The Role of Educational Supervisors in Developing the Professional Performance of Social Studies Teachers in General Directorate of Education Baghdad, Karkh II | ||
| 260 | |b جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية |c 2023 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 285 - 305 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة التعرف على دور المشرفين التربويين في تطوير الأداء المهني لمعلمي مادة الاجتماعيات لمديرية العامة لتربية بغداد الكرخ الثانية، ولتحقق أهداف الدراسة قام الباحث بتصميم استبانة لقياس دور المشرفين التربويين في تطوير الأداء المهني لمعلمي مادة الاجتماعيات لمديرية العامة لتربية بغداد الكرخ الثانية فقد تم تحديد أفراد عينة الدراسة (۲۰۹) معلم ومعلمة، وقد تم توزيع عدد (۲۳۰) استبانة وتم اختيارهم بطريقة عشوائية تم استرجاع (٢١٥) استبانة بنسبة استرجاع بلغت (93.4%) وبعد تدقيقها أستبعد الباحث (15) استبانات غير صالحة للتحليل، أي أنه تم استخدام (209) استبانة لأغراض التحليل، وبعد إجراء التحليل الإحصائي تبين مجموعة من النتائج أبزرها أن دور المشرفين التربويين في تطوير الأداء المهني لدى معلمي مادة الاجتماعيات في مديرية تربية بغداد الكرخ الثانية جاء متوسطا. |b The primary objective of the present research was to ascertain the specific role played by educational supervisors in enhancing the professional performance of social studies instructors within the directorate of education of Baghdad, Karkh II. In order to accomplish the study's aims, the researcher devised questionnaires to assess the impact of educational supervisors on enhancing the professional performance of social studies instructors. The research population included 209 male and female instructors. A total of 230 questionnaires were collected and dispersed in a random manner. Out of these, 215 questionnaires were recovered, resulting in a retrieval rate of 93.4%. Following the auditing process, the researcher identified and excluded a total of 15 invalid questionnaires. Consequently, 209 questionnaires remained for analytical purposes. Subsequent to conducting statistical analysis, the researcher arrived at several findings, with the most significant being the moderate role of supervisors in enhancing the professional performance of social studies teachers within the Baghdad Al-Karkh II directorate. | ||
| 653 | |a الإشراف التربوي |a العملية التربوية |a الأداء المهني |a معلمو الاجتماعيات | ||
| 692 | |a دور المشرفين التربويين |a تطوير الأداء المهني |a مادة الاجتماعيات |b The Role of Educational Supervisors |b Development Professional Performance |b Social Studies | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 016 |e Journal of Tikrit university for humanities |f Mağallaẗ ǧāmiʻaẗ tikrīt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ |l 009 |m مج30, ع9 |o 2369 |s مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |v 030 |x 1817-6798 | ||
| 856 | |u 2369-030-009-016.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1414948 |d 1414948 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة تطبيق المشرفين التربويين للإشراف الإلكتروني ودوره في تحسين الأداء التدريسي لمعلمي مديرية تربية قصبة المفرق
بواسطة: الشديفات، نجاح عبدالله منشور: (2022) -
دور الأساليب الإشراف تربوي في تطوير الأداء المهني لمعلمي مادة الاجتماعيات في محافظة أربيل
بواسطة: سعيد، نارين كمال منشور: (2018) -
واقع تطبيق مهارات إدارة الاجتماعات لدى المشرفين التربويين في قضاء صور وأثره في الأداء الوظيفي للمعلمين
بواسطة: نعنوع، مريم فؤاد منشور: (2023) -
دور المشرفين التربويين في تحسين الأداء التدريسي لمعلمي التربية الاسلامية في الأردن
بواسطة: الجلاد، ماجد زكي محمد منشور: (2004) -
دور المشرفين التربويين في تطوير الأداء المهني لمعلمي الدراسات الاجتماعية في مديرية التربية والتعليم للواء البادية الشمالية الغربية في محافظة المفرق
بواسطة: الشديفات، باسل حمدان منزل منشور: (2014)
