ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Strategies, Techniques and Activities Used by English Language Teachers in Employing Online Teaching

العنوان بلغة أخرى: الاستراتيجيات والتقنيات والفعاليات التي يستخدمها مدرسو اللغة الإنجليزية في توظيف التدريس عبر الإنترنت
المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: علي، نور عبدالصاحب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Noor Abdul Sahib
المجلد/العدد: مج5, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1445
الصفحات: 1030 - 1060
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1415357
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التدريس عبر الإنترنت | مدرسو اللغة الأجنبية | استراتيجيات وتقنيات وفعاليات اللغة الإنجليزية | Online Teaching | EFL Teacher | English Language Strategies, Techniques, and Activities
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
LEADER 03596nam a22002297a 4500
001 2163902
041 |a eng 
044 |b العراق 
100 |a علي، نور عبدالصاحب  |g Ali, Noor Abdul Sahib  |e مؤلف  |9 748714 
245 |a Strategies, Techniques and Activities Used by English Language Teachers in Employing Online Teaching 
246 |a الاستراتيجيات والتقنيات والفعاليات التي يستخدمها مدرسو اللغة الإنجليزية في توظيف التدريس عبر الإنترنت 
260 |b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة  |c 2023  |m 1445 
300 |a 1030 - 1060 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a إن لجائحة كوفيد- ۱۹- العالمية أثر كبير على التعليم تماما كما حدث في مختلف المجالات. وان التدريس عبر الإنترنت هو أحد المتطلبات المقررة تطبيقها للتغلب على المعوقات التي تمت مواجهتها خلال فيروس كورونا (COVID19). توفر الدراسة الحالية معلومات عن الاستراتيجيات والتقنيات والفعاليات الأكثر شيوعا التي يستخدمها مدرسو اللغة الإنجليزية عند إجراء التدريس عبر الإنترنت التصميم الوصفي هو تصميم الدراسة الحالية. أما أداة الدراسة التي طبقت على (٣٥) مدرساً للغة الإنجليزية في تخصصات ودرجات علمية مختلفة من كافة جامعات العراق هي الاستبانة والتي تتألف من (۲۰) فقرة. واحتسب الصدق الظاهري ومعامل الثبات وتحليل فقرات الاستبانة. احتسبت النتائج النهائية ومن ثم ذكرت الاستنتاجات والتوصيات.  |b One of the supposed requirements to overcome the difficulties encountered during COVID19 is online education. The global Covid-19 pandemic had a significant impact on teaching, just like it does on different sectors. The study provides information on the most common strategies, techniques, and activities used by English language instructors when conducting online teaching. The present study has a descriptive research design. The questionnaire has been constructed, which is composed of (20) items. The questionnaire has been applied to (35) English teachers in different majors with multi- scientific degrees from all universities in Iraq. Face validity, reliability coefficient and item analysis of the questionnaire have been computed. Results have been exposed. Finally, Conclusions and Recommendations have been stated.  
653 |a الجامعات العراقية  |a التعليم عن بعد  |a تعلم اللغة الإنجليزية  |a الهيئة التدريسية  |a الاستراتيجيات التعليمية 
692 |a التدريس عبر الإنترنت  |a مدرسو اللغة الأجنبية  |a استراتيجيات وتقنيات وفعاليات اللغة الإنجليزية  |b Online Teaching  |b EFL Teacher  |b English Language Strategies, Techniques, and Activities 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 045  |e Journal of Sustainable Studies  |f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ  |l 970  |m مج5, ملحق  |o 2053  |s مجلة الدراسات المستدامة  |v 005  |x 2663-2284 
856 |u 2053-005-970-045.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1415357  |d 1415357