نظريات تعليم اللغة الثانية في مناهج تعليم اللغة العربية في تركيا: سلسلة القواعد المشجعة وسلسلة تعليم اللغة العربية أنموذجيا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Theories of Teaching the Second Language in Arabic Language Curricula in Turkey: The Series of "Encouraging Rules" and the Series of "Arabic Language Teaching" Typically |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السيدة، سارة بيرم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشريدة، محمد علي سعيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 129 |
| رقم MD: | 1416073 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
واقع وآفاق تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها فى تركيا : جامعات إسطنبول نموذجا
بواسطة: سعيدي، خير الدين منشور: (2016) -
الآليات الحجاجية في كتب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، المستوى المتقدم: سلسلة الكتاب أنموذجا
بواسطة: الجهماني، إخلاص حسن منشور: (2023) -
مشكلات تواجه الطلاب الناطقين بغير العربية في دراسة القواعد في سلسلة العربية بين يديك: الكتاب الثالث نموذجا: عرض ودراسة ونقد
بواسطة: خاطر، سليمان بن يوسف منشور: (2023) -
مصنفات تعليم العربية لناطقى اللغة الفرنسية : دراسة وصفية تحليلية
بواسطة: بسناسى، محمد منشور: (2016) -
الجملة العربية البسيطة وتوظيفها في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
بواسطة: مصطفى، مرتضى على منشور: (2019)
