| LEADER |
04018nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2165167 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أبو المجد، أحمد حلمي محمد
|q Abu Almajd, Ahmed Helmi Mohammed
|e مؤلف
|9 59893
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية استخدام استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني لتنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
|
| 246 |
|
|
|a Effectiveness of Using the Electronic Brainstorming Strategy to Develop Deductive Thinking Skills among Educational Technology Students
|
| 260 |
|
|
|b المعهد العالي للدراسات النوعية
|c 2023
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 1689 - 1746
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر استخدام استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني في بيئة تعلم عبر الويب لتنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، وتكونت مجموعة البحث من (48) طالبا وطالبة من طلاب الفرقة الثالثة بقسم تكنولوجيا التعليم كمجموعة تجريبية واحدة، واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي في تحليل الأدبيات والبحوث والدراسات السابقة التي تناولت متغيرات البحث والمنهج التجريبي لقياس أثر استخدام المتغير المستقل للبحث على المتغير التابع، وأظهرت نتائج البحث فرق دال إحصائياً بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار مهارات التفكير الاستدلالي لصالح التطبيق البعدي.
|b The current research aims to investigate the effect of using the e-brainstorming strategy in a learning environment through the web to develop deductive thinking skills among educational technology students, The research group consisted of (48) Students enrolled in the Third year in the educational technology department as one experimental group, the authors used descriptive, analytical approaches in analyzing of literatures, and previous studies; and the experimental approach to measure the effect of using the independent variable of the current research on the dependent variable, and the results showed that there is a statistically significant difference between the average scores of the experimental group students in the pre and post-test of the deductive thinking skills in favor of using the e-brainstorming strategy in a learning environment through the web.
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التعليمية
|a استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني
|a مهارات التفكير الاستدلالي
|a طلبة تكنولوجيا التعليم
|
| 692 |
|
|
|a استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني
|a بيئات التعلم الإلكترونية
|a مهارات التفكير الاستدلالي
|a طلاب تكنولوجيا التعليم
|b Electronic Brainstorming Strategy
|b E-Learning Environments
|b Deductive Thinking Skills
|b Educational Technology Students
|
| 700 |
|
|
|a حسين، محمود محمد
|g Hussain, Mahmoud Mohamed
|e م. مشارك
|9 541426
|
| 700 |
|
|
|a عبادي، علي حسن
|e م. مشارك
|9 749440
|
| 700 |
|
|
|9 749439
|a أبو اليزيد، علي عبدالقوي علي
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|6 Education, Special
|c 007
|e Journal of the Higher Institute for Specific Studies
|f Mağallaẗ Al-Maʿhad Al-ʿālī Lil Dirāsāt Al-Nawʿiyyaẗ
|l 009
|m مج3, ع9
|o 2399
|s مجلة المعهد العالي للدراسات النوعية
|v 003
|x 2786-0256
|
| 856 |
|
|
|u 2399-003-009-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1416768
|d 1416768
|
