ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التفاعل بين استراتيجيتين للتعل...>الوصف

التفاعل بين استراتيجيتين للتعلم "الفردي / التشاركي" ببيئة تعلم إلكتروني مصغر والأسلوب المعرفي "المعتمد / المستقل" وأثره على تنمية مهارات تطوير الاختبارات الإلكترونية وجودتها والاتجاه نحو بيئة التعلم لدى أعضاء هيئة التدريس

العنوان بلغة أخرى: The Interaction between Two Learning Strategies "Individual/Collaborative" in an Electronic Micro-Learning Environment and the Cognitive Style "Dependent/ Independent" and its Impact on Enhancing Faculty Members’ Electronic Tests Development Skills, the Quality of the Product, and their Attitude towards the Learning Environment
المصدر: تكنولوجيا التعليم
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
المؤلف الرئيسي: عبدالعاطى، حسن الباتع محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج31, ع11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 373 - 518
رقم MD: 1418219
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | التعليم الإلكتروني | الأساليب المعرفية | الاختبارات الإلكترونية
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية التعلم الفردي | استراتيجية التعلم التشاركي | التعلم الإلكتروني المصغر | الأسلوب المعرفي "المعتمد / المستقل" | الاختبارات الإلكترونية | جودة المنتج | الاتجاه | Individual Learning Strategy | Individual Learning Strategy | Electronic Micro | Learning | Cognitive Style (Dependent/Independent) | Electronic Tests | Product Quality | Attitude
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

24

حفظ في:

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.