الدعم الاجتماعي المدرك لدى طالبات قسم رياض الأطفال
| العنوان بلغة أخرى: |
Social Support among Kindergarten Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
| المؤلف الرئيسي: | الكعبي، زينب حسين حسن جبر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | علي، بشرى حسين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع120 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أيلول |
| الصفحات: | 26 - 44 |
| ISSN: |
8536-2706 |
| رقم MD: | 1419342 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الدعم الاجتماعي المدرك | طالبات قسم رياض الأطفال | Perceived Social Support | Kindergarten Students
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02817nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2167407 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 750863 |a الكعبي، زينب حسين حسن جبر |e مؤلف |g Al-Kaabi, Zainab Hussein Hassan Jabr | ||
| 245 | |a الدعم الاجتماعي المدرك لدى طالبات قسم رياض الأطفال | ||
| 246 | |a Social Support among Kindergarten Students | ||
| 260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |c 2023 |g أيلول | ||
| 300 | |a 26 - 44 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث الحالي إلى تعرف على: 1. الدعم الاجتماعي لدى طالبات قسم رياض الأطفال. ولتحقيق أهداف البحث الحالي قامت الباحثة باختيار مجتمع البحث من طالبات قسم رياض الأطفال- كلية التربية الأساسية/ الجامعة المستنصرية، وقد تم إعداد مقياس الدعم الاجتماعي المدرك من (36) فقرة، وبعد استخراج الخصائص السيكومترية من صدق وثبات تم الخروج بالصيغة النهائية للمقياسي وتطبيقه على العينة الأساسية (400) طالبة وبعد معالجة البيانات إحصائيا توصلت الباحثة إلى ما يأتي: تتمتع طالبات قسم رياض الأطفال بالدعم الاجتماعي المدرك. |b The current research aims to know: 1. Identifying social support among kindergarten students. In order to achieve the objectives of the current research, the researcher selected the research community from the students of the Kindergarten Department- College of Basic Education/ Al-Mustansiriyah University. The main sample is (400) female students, and after processing the data statistically, the researcher concluded the following: - Female students in the kindergarten department enjoy perceived social support. | ||
| 653 | |a قسم رياض الأطفال |a طلبة المرحلة الجامعية |a المساندة الاجتماعية |a التنظيم الانفعالي |a الرضا عن الحياة | ||
| 692 | |a الدعم الاجتماعي المدرك |a طالبات قسم رياض الأطفال |b Perceived Social Support |b Kindergarten Students | ||
| 700 | |9 457754 |a علي، بشرى حسين |e م. مشارك |g Ali, Bushra Hussein | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |e Journal of the Faculty of Basic Education |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn |l 120 |m ع120 |o 1156 |s مجلة كلية التربية الأساسية |v 000 |x 8536-2706 | ||
| 856 | |u 1156-000-120-003.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1419342 |d 1419342 | ||
عناصر مشابهة
-
الانسجام النفسي لدى طالبات قسم رياض الأطفال
بواسطة: الفحام، دنيا علي وفي منشور: (2023) -
الوضوح الانفعالي لدى طالبات قسم رياض الأطفال
بواسطة: الكعبي، زينب حسين حسن جبر منشور: (2023) -
الضبط الاجتماعي وعلاقته برأس المال النفسي لدى طالبات قسم رياض الاطفال
بواسطة: علي، بشرى حسين منشور: (2019) -
الانهماك في التعلم لدى طالبات قسم رياض الأطفال
بواسطة: عبدالرحمن، هديل طلال منشور: (2023) -
الذكاء الاجتماعي وعلاقته بجودة الحياة لدى عينة من طالبات قسم رياض الأطفال بكلية التربية بجامعة القصيم
بواسطة: أحمد، منى رجب صابر منشور: (2016)
