الكفاءة الذاتية المدركة لدى معلمات رياض الأطفال
| العنوان بلغة أخرى: |
Perceived Self-Efficacy among Kindergarten Teachers |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
| المؤلف الرئيسي: | نعمة، رؤى جاسم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | المرسومي، ليلى يوسف كريم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع120 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أيلول |
| الصفحات: | 216 - 231 |
| ISSN: |
8536-2706 |
| رقم MD: | 1419640 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02816nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2167665 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 751055 |a نعمة، رؤى جاسم |e مؤلف |g Neam, Roaa Jassim | ||
| 245 | |a الكفاءة الذاتية المدركة لدى معلمات رياض الأطفال | ||
| 246 | |a Perceived Self-Efficacy among Kindergarten Teachers | ||
| 260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |c 2023 |g أيلول | ||
| 300 | |a 216 - 231 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث الحالي التعرف على الكفاءة الذاتية المدركة (Perceived self-efficacy) لدى معلمات رياض الأطفال والفروق في الكفاءة الذاتية المدركة لدى معلمات رياض الأطفال وفقا لمتغير التحصيل الدراسي ومدة الخدمة وقد تم بناء مقياس متخصص للكفاءة الذاتية المدركة لمعلمات رياض الأطفال يتكون من 46 فقرة واستخدمت الباحثتان الوسائل الإحصائية (الاختبار التائي ومعامل ألفا ومعامل ارتباط بيرسون) لتأكد من صحة المقياس واستخراج نتائج البحث عبر الحقيبة الإحصائية SPSS وقد تم التوصل إلى وجود ذاكرة دلالية لدى معلمات رياض الأطفال وأيضا هناك فروق لدى معلمات رياض الأطفال للكفاءة الذاتية المدركة. |b The current research aims to identify the perceived self-efficacy of kindergarten teachers and the differences in the perceived self-efficacy of kindergarten teachers according to the variable of academic achievement and the length of service. And the alpha coefficient and Pearson correlation coefficient) to verify the validity of the scale and extract the results of the research through the statistical bag SPSS. It was found that there is a semantic memory for kindergarten teachers, and there are also differences among kindergarten teachers for perceived self-efficac | ||
| 653 | |a معلمو رياض الأطفال |a التنظيم الذاتي |a الكفاءة المعرفية |a المهارات الاجتماعية |a التحصيل الدراسي | ||
| 700 | |9 165961 |a المرسومي، ليلى يوسف كريم |e م. مشارك |g Karem, Laila Youssef | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 026 |e Journal of the Faculty of Basic Education |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn |l 120 |m ع120 |o 1156 |s مجلة كلية التربية الأساسية |v 000 |x 8536-2706 | ||
| 856 | |u 1156-000-120-026.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1419640 |d 1419640 | ||
عناصر مشابهة
-
الكفاءة الذاتية المدركة وعلاقتها بالمرونة النفسية لدى عينة من طالبات معلمات رياض الأطفال
بواسطة: يونس، ياسمينا محمد محمد منشور: (2018) -
السيطرة العاطفية لدى معلمات رياض الأطفال
بواسطة: محمود، جيهان نعمه منشور: (2023) -
دور التكنولوجيا الحديثة في تطوير بعض المهارات العقلية لدى طفل الروضة من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: الدوسري، لمياء باتل مفرح الحقباني منشور: (2023) -
دور اللعب في تنمية بعض المهارات القيادية لدى الطفل من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: أحمد، شهد أحمد حسن منشور: (2023) -
الكفاءة الذاتية المدركة وعلاقتها بالتنظيم الذاتي المعرفي لدى طلبة المرحلة الإعدادية في محافظة بابل
بواسطة: عبد، حسين موسي منشور: (2013)
