واقع إسهام نظم المعلومات التربوية في العملية التعليمية بمرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر مديري المدارس بولاية جنوب دارفور
| المصدر: | مجلة كلية الآداب |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنغازي - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | إدريس، عبدالقديم عبدالرحمن عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حسين، ياسر حسين الماحي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع44 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 185 - 222 |
| DOI: |
10.37376/1185-000-044-008 |
| ISSN: |
2523-1871 |
| رقم MD: | 1420030 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نظم المعلومات التربوية | نظم المعلومات
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| ISSN: |
2523-1871 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الإدارة التعليمية والمدرسية ودورهما في تحقيق أهداف المرحلة الثانوية: دراسة ميدانية من وجهة نظر العاملين بولاية غرب دارفور
بواسطة: إدريس، ثريا أبو بكر محمد منشور: (2016) -
مشاكل الإدارة التربوية والصفية من وجهة نظر معلمي الحلقات الأولي بمرحلة الأساس: ولاية جنوب دارفور نموذجا - السودان
بواسطة: أبوه، موسي مختار أحمد منشور: (2017) -
تشخيص واقع التعليم الأساسي للنازحين بولاية شمال دارفور : دراسة ميدانية بمعسكر أبو شوك بمرحلة تعليم الأساس
بواسطة: سعيد، معاوية حسن علي منشور: (2011) -
فاعلية آداء مدير المدرسة الثانوية وأثرها على العملية التعليمية دراسة تقويمية بولاية جنوب دارفور الضعين
بواسطة: أبكر، عزيزة محمد أبشر منشور: (2008) -
المشكلات الإدارية التي تواجه مديري مدارس تعليم الأساس من وجهة نظر المديرين والمعلمين بولاية شمال دارفور
بواسطة: محمد، عبدالله التجاني موسى منشور: (2018)
