Students’ Attitudes towards the Use of Games in Grammar Learning
| المصدر: | مجلة كلية الآداب |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنغازي - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | El-Feitouri, Nisreen Salah (Author) |
| المجلد/العدد: | ع49 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 205 - 219 |
| DOI: |
10.37376/1185-000-049-012 |
| ISSN: |
2523-1871 |
| رقم MD: | 1420278 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
القواعد النحوية | الأنشطة الترفيهية | الحوافز | Games | Grammar | Motivation
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2523-1871 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Importance of Using Game Strategy in Teaching English Grammar
بواسطة: سامي، عفراء حسام منشور: (2021) -
Investigating the Effect of Using Games on EFL Grammar Learning
بواسطة: Ahmed, Yasser Ahmed El-Desouky منشور: (2018) -
Using a Computer Game-Based Learning Program to Develop Sixth Graders’ Grammar Achievement and Attitudes towards Learning English
بواسطة: جابر، هند ربيع أحمد منشور: (2021) -
The Effects of Using Games in Teaching and Learning English Grammar to EFL Learners
بواسطة: حكمي، حمزة علي عثمان منشور: (2019) -
Using Systemic Functional Grammar Approach for Developing EFL Written Grammar Skills and Reducing EFL Writing Anxiety among Student Teachers at the Faculty of Education
بواسطة: حسين، نهال مجدي حسين حسن منشور: (2021)
