أثر استراتيجية التعلم التوليدي في الأداء التعبيري عند طلاب الصف الخامس الأدبي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of the Generative Learning Strategy on the Expressive Performance of Fifth Grade Literary Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية |
| الناشر: | جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية |
| المؤلف الرئيسي: | الجبوري، بارق عبدالحسين علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج13, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | تشرين الأول |
| الصفحات: | 1767 - 1792 |
| DOI: |
10.33843/1152-013-004-072 |
| ISSN: |
2227-2895 |
| رقم MD: | 1420721 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الاستراتيجية | الأثر | التعلم | الأداء | التعبير | Strategy | Effect | Learning | The Performance | Expression
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2227-2895 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية التعلم التوليدي في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية عند طالبات الصف الخامس الأدبي
بواسطة: جبر، شفاء زعبيل منشور: (2019) -
أثر استراتيجية شكل البيت الدائري في الأداء التعبيري لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي
بواسطة: هادي، رائد حميد منشور: (2018) -
فاعلية استراتيجية الحلقة السقراطية في تنمية الفهم القرائي والأداء التعبيري في مادة المطالعة والنصوص عند طلاب الصف الخامس الأدبي
بواسطة: جودة، طه إبراهيم منشور: (2020) -
أثر أسلوب طاولة روبين في الأداء التعبيري عند طلاب الصف الخامس الأدبي
بواسطة: خليل، عمار إسماعيل منشور: (2023) -
أثر استراتيجية التعلم التوليدي في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية عند طالبات الصف الخامس الأدبي
بواسطة: جبر، شفاء زعيبل منشور: (2019)
